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6【优化指导】(新课标)2013高考历史总复习课时作业19“蒸汽”的力量和走向整体的世界人民版(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题5分共计50分)1.小波在阅读历史文献时发现很多国家在古代常用文字中有关“马”的词汇特别多;而现代常用文字中关于“马”的词汇少了很多但关于“机”的词汇却多了。造成这种变化的根本原因是()A.生态恶化物种消失B.传统文化的丧失和灭亡C.农业文明到工业文明的转变D.文字改革的必然结果4.1792年美国发明了轧棉机使棉花产业有利可图。在1815~1816年间棉花成了“南方之王”。此后每个“优等黑奴”的价格也不断上涨由1830年的500美元上升到1860年的1800美元。对上述现象理解不正确的是()A.工业革命推动了棉花种植业的发展B.以棉花种植为主的种植园经济对奴隶需求量增大C.工业革命使奴隶的地位有了根本性的改变D.机器的使用推动了美国南方奴隶制种植园经济的发展6.(2012年长春调研)18世纪末英格兰人约翰·马卡丹设计了新的筑路方案用碎石铺路路中偏高便于排水路面平坦宽阔。后来这种路便取名为“马卡丹路”简称“马路”。“马路”的出现主要是为适应当时英国社会哪一重大变革的需要()A.农业灌溉的需要B.旅游观光的需要C.工业革命运输商品的需要D.借助水力驱动机器设备的需要解析:选C。18世纪末英国正处于第一次工业革命时期。工业革命使社会生产力水平得到提高生产出了大量的商品商品运输的需要促使马路出现。7.某校同学开展了题为“第二次工业革命过程中社会的变迁”的研究性学习活动学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点()①艾克斯穿着人造纤维的衣服去拜访亲戚②爱丽丝与鲍勃谈恋爱不用面对面地进行③李克尔梅在远洋轮船包厢里订了上海的旅馆④摩尔根家族开始投资石油工业获利丰厚A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④解析:选D。本题主要考查学生的知识迁移能力。第二次工业革命中化纤工业的发展使①成为可能。电话的发明使②③成为可能。第二次工业革命中石油工业得到快速发展故④符合题意。8.(2012年金榜预测)1911年伦敦居民约翰可以打电话订购世界上任何产品也可以投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中。这一现象的最终形成在根本上得益于()A.两次工业革命的推动B.资本主义世界体系初步形成C.经济全球化D.交通通讯技术的不断进步二、非选择题(每题25分共计50分)11.(2012年百校示范卷)阅读下列材料:材料一材料二材料三请回答:(1)材料一反映了怎样的历史现象?出现这一历史现象的原因主要有哪些?(8分)(2)材料二中的三项发明反映了第二次工业革命中的哪两个方面的成就?(4分)(3)材料三中的机器最早是由何人发明的?用什么作为动力?第二次工业革命后其动力设备又有何变化?(4分)(4)综合材料一、二、三说明它们是如何推动世界形成一个整体的?(9分)解析:解答第(1)问的关键是根据图说限定的时间19世纪晚期再认再现有关英国的历史知识。第(2)、(3)问也重在考查学生的再认再现能力。第(4)问综合性强要求学生既要理解世界形成一个整体的过程又要分析有哪些因素推动世界形成一个整体在表述上有一定难度。答案:(1)英国成为世界工厂成为世界市场的中心。原因:英国率先完成工业革命工商业最发达;殖民扩张和掠夺使其拥有广大的殖民地;新交通工具的改进交通运输条件的改善;英国掌握海上霸权。(2)电的广泛应用;内燃机的创制和使用。(3)英国人史蒂芬孙发明火车;蒸汽机;内燃机。(4)工业革命使资产阶级确立了对世界的统治、统一的世界市场形成;第二次工业革命发展起来的新型交通工具和通讯工具为世界市场的发展提供了先进的物质条件;第二次工业革命使资本主义实力大为增强掀起了瓜分世界的狂潮19世纪末20世纪初世界基本上被瓜分完毕资本主义世界体系最终确立世界形成了一个整体。12.(2010年课标全国卷)阅读材料完成下列各题。材料一历代盛行的官营作坊在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕“尽逐绫绸之利”渐成风尚城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人是官局的两三倍。清初在苏州复置官局设机800张织工2330名。至康熙六年(1667)缺机170张机匠补充困难而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组机户出资机工出力相依为命久矣。”——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》材料二自中世纪晚期开始乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原材料回收产品销往海内外这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。在此基础上发展起来的“工厂”推动了手工业的发展。16世纪初纽贝里的一家毛纺织“