名师指导：学好初一数学的“窍门”.doc

名师指导：学好初一数学的“窍门”?数学在众多学科中一向是比较受重视的科目。因为学好数学不仅能让学生在考试中提高成绩更重要的是运用数学知识还可以解决生活中的许多问题。而学好数学的关键是如何掌握好的方法。于是记者采访了市骨干教师、第四十五中学数学教师刘琼请她传授几点学习经验。刘老师首先强调了小学数学与初中数学存在着差异。小学数学着重培养学生的计算能力而初中数学则是要培养学生用数学关系进行说理的能力。也就是说初中数学中有一些开放性的题还有些一题多解的题。所以对于刚刚升入中学的学生来说会有些不适应对此学生们不要心急这是个思维转变的过程今后会在老师的指导下通过不断积累和做题来调整。初一的数学教材中有许多公式及定理这些知识光靠死记硬背是不行的学生应该按照老师指点的方法或是自己寻找的方法来记忆在理解的基础上来掌握这些定理和公式这样不但记得牢而且用得活。初一学生刚刚接触应用题会觉得很难。因为应用题中有许多文字表述学生可能会读不懂继而找不出数量之间的关系就很难解出答案。扩大阅读量是解决这个问题的好方法。学生可以通过多读书多看报来开阔思路、提高阅读能力和理解能力。另外学生在做题的时候一定要认真做完后检查一下养成良好的做题习惯。其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。恐惧心理也是初一学生在学习数学的过程中遇到的一个共性问题。因为多数的学生在学习的过程中都会遇到困难在解决难题的过程中就会产生恐惧心理久而久之有的学生见到数学就害怕不喜欢数学。刘老师认为兴趣是最好的老师。有了兴趣就会喜欢学、愿意学。数学与实际生活联系紧密所以学生可以试着用数学知识来解决生活中的实际问题从中培养学习数学的兴趣。在培养兴趣方面还可以有选择的看一些好的电视节目。比如《三星智力快车》、《科学与探索》以及中央十套的一些节目都很适合初中阶段的学生学习。同时还应该养成好的学习规律和生活规律培养良好的生活习惯。宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。最后刘老师指出初一学生的思维比较活跃所以学生在上课时要“多说敢说”说白了就是要积极回答老师提出的问题不要害怕自己说错要把课堂当成自己的家把同学当成朋友而不是敌人对于回答错的问题课后要自己总结。