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高一语文上册假期百分百作业本答案2019寒假马上就要到了同学们不要忘了在放松的时候还有寒假作业在等着我们去完成下面是高一语文上册假期百分百作业本答案2019供学生参考。一、基础知识1.下列各项中句式与例句相同的一项是()例句:戍卒叫函谷举A.为国者无使为积威之所劫哉B.而今安在哉C.蚓无爪牙之利筋骨之强D.是岁元和四年也2.下面加点字的活用情况不用于其它三项的一项是()A.假舟楫者非能水也而绝江河B.月明星稀乌鹊南飞C.以事秦之心礼天下之奇才D.楚人一炬可怜焦土3.下列各句加点的偏义复词解释不正确的一项是()A..昼夜勤作息作息:偏在作劳作B.勤心养公姥公姥:偏在姥婆婆C.我有亲父兄父兄:偏在父父亲D.逼迫兼弟兄弟兄:偏在兄兄长4.下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.乘骐骥以驰骋兮B.枝枝相覆盖叶叶相交通C.自名秦罗敷可怜体无比D.送子涉淇至于顿丘5.下列加点的词解释错误的一项是()A.榆柳荫后檐桃李罗堂前荫:遮盖B.自可断来信徐徐更谓之信:书信C.以尔车来以我贿迁贿:财物指嫁妆D.对酒当歌人生几何当:应当6.下列分析不正确的一项是()A.《氓》运用了对比的手法有女主人公婚前和婚后的对比也有氓婚前婚后的对比这些对比鲜明生动地表现了人物性格特点和性格变化。B.《布衣总统孙中山》一文中作者运用了以小见大的写法。C.《拣麦穗》中的小火柿子是用比喻手法寄托了心中对人与人之间的至真、至善、至美的淳朴感情的向往与追求。D.《归园田居》描绘了农家生活环境的幽雅、宁静、平和的特点。诗人运用情景交融的手法来歌颂田园抒发他对官场生活的厌恶之情。二、默写名句7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)于嗟鸠兮!于嗟女兮!(《诗经氓》)(2)食野之苹。我有嘉宾。(曹操《短歌行》)(3)月明星稀。何枝可依?(曹操《短歌行》)(4)恰同学少年书生意气。(毛泽东《沁园春长沙》)三、诗歌鉴赏8.阅读下面一首唐诗完成后面的题目。齐安郡晚秋①杜牧柳岸风来影渐疏使君家似野人居。云容水态还堪赏啸志歌怀亦自如。雨暗残灯棋散后酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡唯有蓑翁坐钓鱼。【注】①齐安郡即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤谪任黄州刺史时作。(1)颔联和颈联分表达了诗人什么样的感情?请简要概括。答:(2)尾联运用了什么样的艺术手法?请简要分析。答:四、文言文阅读9.阅读下面的文言文回答后面的问题。苏子愀然正襟危坐而问客曰:何为其然也?客曰:月明星稀乌鹊南飞此非曹孟德之诗乎?西望夏口东望武昌山川相缪郁乎苍苍此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州下江陵顺流而东也舳舻千里旌旗蔽空酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟。哀吾生之须臾羡长江之无穷。挟飞仙以遨游抱明月而长终。知不可乎骤得托遗响于悲风。苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯而未尝往也;盈虚者如彼而卒莫消长也盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎!且夫天地之间物各有主苟非吾之所有虽一毫而莫取。惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适。客喜而笑洗盏更酌。肴核既尽杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中不知东方之既白。(1)选出下列句中加点词解释不正确的一项()A.苏子愀然正襟危坐危:端正B.山川相缪郁乎苍苍缪:盘绕C.不知东方之既白既:既然D.洗盏更酌更:更换(2)下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是()A.何为其然也/耳得之而为声B.而今安在哉/侣鱼虾而友糜C.此非曹孟德之诗乎/固一世之雄也D.山川相缪郁乎苍苍/相与枕藉乎舟(3)下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是()例:况吾与子渔樵于江渚之上A.顺流而东也B.月明星稀乌鹊南飞C.舞幽壑之潜蛟D.侣鱼虾而友糜鹿(4)作者用曹操的典故的用意是()A.惋惜曹操如此英雄竟兵败赤壁B.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概C.慨叹人生无常人生短暂D.借曹操自比对自己功业无成的悲愤(5)对这三段文字的赏析不正确的一项是()A.主客问答是赋体中传统的表现手法主和客都是作者的化身。B.苏子认为清风明月可以随意拾取表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。C.第一自然段把物和人对比着写突出了人的渺小为第二自然段的超脱埋下了伏笔形成了反差。D