名师指导高考数学复习方法.doc

名师指导高考数学复习方法【】到了高三总复习的时候发现有许多的数学知识点还没有理解而这些知识点往往就是必考的知识点查字典数学网对此做了相关的高考数学复习方法指导请同学们参考学习!一、考前不应把大量精力用来做题考前这段时间不应把大量精力放在做模拟试卷上要看、练结合。这里所说的看主要指看过去做错的题在看的过程中随时记录一些感想、体会思考自己当初出现问题的原因必要的时候还要回归课本澄清一些概念。在保证充分休息的基础上抽点时间结合《考试说明》把高中教材像看电影一样在脑海里过一遍。在临考前几天一般不要再做难题最好做一定量的中、低档题以达到熟练基本方法和典型问题的目的。二、以高考心态做卷课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章写作时便会随心所欲地“提取”出来使文章增色添辉。考前这几天也不能只看不练这几天不做题可能会导致考试时手生影响发挥。下个星期开始大部分学校都会停课答疑让学生自由复习。所以在下午3-5点做一份完整的套卷或者做选填+前三个基础题选填+导数+解析几何大题完全按照考试的要求不做完不对答案不问老师或同学认认真真的答完。包括可以用上一些考试策略比如碰到难题先略过去先把会做的、能做的做完拿稳不该丢的分不被前面的没有做出来的题所影响等。这里还要提醒的一点就是：这时候练的目的不仅仅是查漏补缺更重要的是保持做题的手感、答案的规范性所以千万不要因为前三个大题简单就只写答案忽略过程。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。总结：查字典数学网整理的名师指导高考数学复习方法帮助同学们复习以前没有学会的数学知识点请大家认真阅读上面的文章也祝愿大家都能愉快学习愉快成长!