中考数学备考资料：一次函数公式性质.doc

2019中考数学备考资料：一次函数公式性质聪明出于勤奋天才在于积累。尽快地掌握科学知识迅速提高学习能力由编辑老师为您提供的2019中考数学备考资料希望给您带来启发!一次函数公式性质1.在正比例函数时x与y的商一定。在反比例函数时x与y的积一定。在y=kx+b(kb为常数k0)中当x增大m倍时函数值y则增大m倍反之当x减少m倍时函数值y则减少m倍。2.当x=0时b为一次函数图像与y轴交点的纵坐标该点的坐标为(0b)。3.当b=0时一次函数变为正比例函数。当然正比例函数为特殊的一次函数。4.在两个一次函数表达式中：当两个一次函数表达式中的k相同b也相同时则这两个一次函数的图像重合;当两个一次函数表达式中的k相同b不相同时则这两个一次函数的图像平行;当两个一次函数表达式中的k不相同b不相同时则这两个一次函数的图像相交;当两个一次函数表达式中的k不相同b相同时则这两个一次函数图像交于y轴上的同一点(0b);当两个一次函数表达式中的k互为负倒数时则这两个一次函数图像互相垂直。5.两个一次函数(y1=k1x+b1y2=k2x+b2)相乘时(k0)得到的的新函数为二次函数该函数的对称轴为-(k2b1+k1b2)/(2k1k2);当k1k2正负相同时二次函数开口向上;当k1k2正负相反时二次函数开口向下。二次函数与y轴交点为(0b2b1)。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。6.两个一次函数(y1=ax+by2=cx+d)之比得到的新函数y3=(ax+b)/(cx+d)为反比性函数渐近线为x=-b/ay=c/a。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。这篇2019中考数学备考资料的内容希望会对各位同学带来很大的帮助。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“