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我国幼儿教育管理存在问题及其解决对策摘要：儿童是祖国的未来在新时代背景下切实解决幼儿教育管理问题是非常重要的科学合理的教育内容对幼儿未来发展起到积极的促进作用。基于此文章简单对幼儿教育管理存在的问题进行分析并提出解决幼儿教育管理问题的有效方法和措施。关键词：幼儿教育教育管理解决对策在我国经济社会快速发展的过程中人们对幼儿教师教育管理水平和教学能力的要求也越来越高。当前在幼儿教育管理中仍存在幼儿师资水平有待提升等问题因此需要结合相关问题不断寻找和探索解决幼儿教育管理问题方法。一、我国幼儿教育管理中存在的问题1.1家庭教育不足。幼儿教育离不开家庭的教育在幼儿成长的过程中每个阶段的家庭教育对幼儿来说都非常重要对幼儿的成长和学习也发挥着一定的影响。现阶段很多幼儿家庭对于幼儿教育和管理仍存在一定的不足普遍存在幼儿在幼儿园当中表现良好而当幼儿回到家后就会存在表现差等问题。加强和提高对幼儿的教育和管理离不开家庭的配合父母只有不断提高和重视对幼儿的相关教育才能有效促进幼儿全面发展。由于很多年龄较大的家长对幼儿过于溺爱用不合理的方式对幼儿进行教育和管理不仅会对幼儿园教育管理带来一定的难度也不利于促进幼儿教育管理水平有效提升。1.2幼兒师资水平有待提升。幼儿教育管理中仍存在幼儿师资水平有待提高的问题很多幼儿教师的教学观念和教学方式相对落后缺乏对幼儿教育管理的正确认识和理解忽略幼儿教育事业有效发展的重要性。由于错误的教学观念和教学方式使很多教师的教学方式和办学方法存在一定的错误性对幼儿的教育和管理也缺乏合理性和科学性。此外很多地区的幼儿园仍存在教师年龄结构老龄化和青年化的现象加之很多地方对幼儿师资水平的要求不是很高使很多幼儿教师缺乏丰富的教育经验在对幼儿进行教育和管理过程中缺乏正确的教育方式和管理理念导致其未充分结合幼儿身心发展特点进行教学和管理不仅会影响和阻碍新时期下幼儿教育管理质量的有效提升也不利于促进幼儿身心健康发展。1.3教育管理工作不够严谨。在当前幼儿教育管理中普遍存在教育管理工作缺乏创新和不够严谨的问题对幼儿进行教育时缺乏相应规范标准和制度。虽然随着时代的不断发展很多幼儿教师积极对教育管理工作进行创新和改革但由于很多教师缺乏一定教育管理经验和方式使幼儿教育管理工作常常出现缺乏严谨性的问题。当前很多幼儿教育单位还是以实现自身经济利益最大化为目标缺乏对幼儿教育管理工作的建设忽视幼儿教育管理质量的提升和创新。另外很多幼儿教育单位对幼儿的教育管理过于片面化缺乏对科学管理方法和管理手段的应用未充分结合幼儿特殊心理和行为采用符合幼儿全面发展的管理方法从而对我国幼儿教育事业的有效发展产生一定影响。1.4教学内容设置不完善。大部分幼儿教育单位是以提高办学水平为主要教学目标的在对幼儿进行教育管理过程中其内容也是非常丰富多彩的不仅包含双语和应试教育等类型还会在幼儿教育过程中融入各种类型的活动。这不仅有利于吸引幼儿家长的注意力也能不断提高其教学水平。但是当前幼儿教育管理过程中仍存在教学内容设置不完善的问题很多幼儿教育单位会将部分不适合幼儿智力发展水平的相关教育内容渗透到对幼儿的教育过程中而且对幼儿设置过多的学习内容和课程不仅会给幼儿的学习造成一定的负担也不能很好的发挥和开发幼儿智力造成很多幼儿教育单位对幼儿教育管理的水平和质量很难达到所理想的教育目标。二、我国幼儿教育管理问题的优化路径2.1提升家庭与幼儿园配合度。一方面需要不断加强和提升家庭与幼儿园之间的配合度令幼儿家长充分重视到对幼儿正确教育与管理的重要性。幼儿教育单位可以将幼儿园教育与家庭教育相结合不断强化幼儿家长对幼儿正确的教育观念如家园合作共同开展对幼儿教育管理的相关活动等不断促进幼儿与家长之间的相互交流;另一方面幼儿家长与幼儿园要有效突破交学费和及时接送幼儿等简单信息交流的局限性提升幼儿园教师与幼儿父母之间的沟通和交流这不仅有利于幼儿家长向幼儿教师学习相关教育经验也可以使幼儿家长对幼儿教育管理提出相应的意见和建议。2.2提高幼儿教师水平。为有效解决幼儿教育管理存在的问题需要不断提高和增强幼儿教师的教育与管理水平。幼儿教师正确的教育方式和管理水平对促进幼儿教学管理工作有着积极的作用对此幼儿教育单位可以采用高门槛的选拔方式提高对幼儿教师教育管理水平的要求从而有效筛选出具有较高管理水平和教育经验的幼儿教师。此外不断提高幼儿教师的教育经验和管理方式也是有必要的这需要幼儿教育单位有效并合理的对幼儿教师进行培训提高幼儿教师教育管理方法的创新意识和能力进而使幼儿教师可以在工作过程中严格要求自己不断提高其教育与管理的效率与水平。2.3健全幼儿教育管理机制。在我国经济社会不断发展的时代背景下要想解决幼儿教育