怎样轻松应对中考物理的选择题.doc

怎样轻松应对2019年中考物理的选择题从近几年的中考物理试题来看单项选择题的特点是针对性强且根据试题情景设置不同的选项可以涉及到不同的知识点和物理情境使考察目标的知识面增大还可以根据考生在平时学习中易犯的错误设置选项从而鉴别考生的知识水平和能力、考查学生的理解、判断、识图、计算等能力下面就以一节选择题专项练习内容谈谈自己在复习时的体验。一.观察与估测选择题新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。估测题题型灵活知识覆盖面广。估测并不是盲目的猜测下面就两道习题说明例：1.下列数据最接近实际的是()A.短跑运动员的百米速度是15m/sB.乒乓球的直径是40mmC.一节干电池的电压是2VD.中学生体重约50N2.下列说法最接近实际的是()A.25寸彩电的功率约25WB.洗澡水的温度约42℃C.家用台灯正常工作时灯丝中的电流大约为2AD.一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据进行单位换算有时要利用基本公式求未知物理量。甚至考场允许范围内可以进行简单实验。教会了学生应答估测选择题的方法使学生在答题时不盲目。还可接着问：日常生活中你还熟悉哪些数据呢?使学生更全面的了解生活中的一些数据。初中阶段我们学习了好多概念概念的理解是解题的关键。二.概念辨别型选择题此类型试题考查我们的双基掌握程度更突出三维目标中知识与技能目标的考察。例3.下列对一些生活现象解释正确的是()A.一物体在水平推力作用下在粗糙水平面上运动撤掉推力后由于摩擦力变大物体很快停下来。B.一小正方体铁块分别放在水平地面和水平放置的海绵床垫上致使地面和床垫的凹陷程度不同说明它对支持面的压强不等C.汽车速度越大惯性越大刹车后前进距离越长D.汽车上坡前要加速是为了增大汽车的动能选项A学生从生活经验中认为物体容易停下就是摩擦力增大所以我设计此题就是为了让学生充分理解滑动摩擦力：与压力大小和接触面的粗糙程度有关---压力越大接触面越粗糙滑动摩擦力越大。选项B主要让学生理解压强：与压力的大小和受力面积的大小有关---压力越大、受力面积越小压强越大。与放在何种接触面无关选项C考察的惯性只与物体的质量有关与速度的大小无关而选项D考察的动能恰好与速度有关。此题横向跨度较大都是力学的重要概念且是学生平时易混淆的概念。4.某同学对下列物体进行了受力分析其中正确的是()A.地面上的箱子重100N受90N竖直向上的拉力时箱子所受合力为10NB.一物体在水平推力作用下在光滑水平面上做加速运动C.人推木块在水平面上匀速运动人对木箱的推力与木箱对地面的摩擦力彼此平衡D.踢出去的足球在空中飞行时受到脚和地球施加的力此题涉及的是平衡力、及运动和力的关系学生必须透彻理解平衡力与相互作用力区别和二力平衡的条件。即：平衡力作用在一个物体上;相互作用力作用在两个物体上。平衡力作用下的物体保持静止状态或匀速直线运动状态。物体所受合力方向与运动方向一致物体做加速运动运动。物体所受合力方向与运动方向相反物体做减速运动物体所受合力方向与运动方向不在一条直线上物体做曲线运动。这几个知识点理解不透的话学生不会选对此题。利用此题理清力和运动关系的知识点。形成力与运动的知识结构网再有功和简单机械的效率也是中考的重点内容我用两道题解决了这些问题。例：5.现要利用斜面将木箱拉上汽车下列做法中可以提高机械效率的是()A.以较快的速度拉木箱B.以慢的速度拉木箱C.减小斜面倾斜程度D.增大斜面倾斜程度6.小华同学用水平力F拉木箱在水平方向上运动距离为S所做功为W1;小民的同学沿斜面用同样大的力F拉着同样的木箱在力的方向上也运动了距离S所做功为W2则()A.W1W2B.W1说明斜面的效率只与斜面的粗糙程度和斜面的倾角有关;教师说明机械效率是必考的6个知识点之一。再问：滑轮组的机械效率与什么因素有关?学生回答：动滑轮重、绳重、摩擦、所提物体重有关。学生通过两道题基本认清了斜面和滑轮组的机械效率。然后解决功的概念问：功等于什么?答：功的大小等于力和物体沿力的方向移动的距离的乘积与物体表面粗糙程度、倾斜程度、加速运动、减速运动、速度的大小无关。使学生对功的理解更加透彻。最后强调解概念型选择题的方法：概念理解必须透彻内涵分析是否到位是解题关键。两年的学习中我们学习了很多原理和定律如：牛顿第一定律、阿基米德原理、杠杆平衡条件、欧姆定律、焦耳定律等。三.原理应用型选择题例：7.现实生活中人们的许多活动都与我们学过的物理知识有关下列对涉及压强和浮力的事例论证不正确的是()A.木块漂浮在水面上它受到的浮力等于重力。B.石头扔进河里下沉过程中浮力越来越小。C.用吸管能把饮料吸入嘴里其实是大气压强的作用。D.拦河