中考数学一模模拟试卷（附答案）.doc

2019年中考数学一模模拟试卷（附答案）面对中考考生对待考试需保持平常心态复习时仍要按知识点、题型、易混易错的问题进行梳理不断总结不断反思从中提炼最佳的解题方法进一步提高解题能力。下文准备了2019年中考数学一模模拟试卷。一、选择题1.(2019?成都)在平面直角坐标系中下列函数的图象经过原点的是()A.y=-x+3B.y=C.y=2xD.y=-2x2+x-71.C2.(2019?绍兴)若圆锥的轴截图为等边三角形则称此圆锥为正圆锥则正圆锥的侧面展开图的圆心角是()A.90°B.120°C.150°D.180°2.D3.(2019?潍坊)对于实数x我们规定[x]表示不大于x的最大整数例如[1.2]=1[3]=3[-2.5]=-3若[]=5则x的取值可以是()A.40B.45C.51D.563.C4.(2019?乌鲁木齐)对平面上任意一点(ab)定义fg两种变换：f(ab)=(a-b).如f(12)=(1-2);g(ab)=(ba).如g(12)=(21).据此得g(f(5-9))=()A.(5-9)B.(-9-5)C.(59)D.(95)4.D5.(2019?常德)连接一个几何图形上任意两点间的线段中最长的线段称为这个几何图形的直径根据此定义图(扇形、菱形、直角梯形、红十字图标)中“直径”最小的是()A.B.C.D.5.C二、填空题6.(2019?上海)当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时我们称此三角形为“特征三角形”其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为.6.30°7.(2019?宜宾)如图△ABC是正三角形曲线CDEF叫做正三角形的渐开线其中弧CD、弧DE、弧EF的圆心依次是A、B、C如果AB=1那么曲线CDEF的长是.7.4π8.(2019?淄博)在△ABC中P是AB上的动点(P异于AB)过点P的一条直线截△ABC使截得的三角形与△ABC相似我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线.如图∠A=36°AB=AC当点P在AC的垂直平分线上时过点P的△ABC的相似线最多有条.8.39.(2019?乐山)对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为(x).即当n为非负整数时若n-≤x给出下列关于(x)的结论：①(1.493)=1;唐宋或更早之前针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目其相应传授者称为“博士”这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席也是当朝打眼的学官。至明清两代只设国子监（国子学）一科的“助教”其身价不谓显赫也称得上朝廷要员。至此无论是“博士”“讲师”还是“教授”“助教”其今日教师应具有的基本概念都具有了。②(2x)=2(x);要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。③若(x-1)=4则实数x的取值范围是9≤x课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章写作时便会随心所欲地“提取”出来使文章增色添辉。