思想政治教育视域下高校大学生文化自信研究.pdf

思想政治教育视域下高校大学生文化自信研究关键词思想政治教育高校大学生文化自信研究路径基金项目：2020年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目《思想政治教育视域下高校大学生文化自信研究》（项目编号：2020-ZDJH-290）。作者简介：崔伟玲平顶山工业职业技术学院马克思主义学院讲师研究方向：大学生思想政治教育。中图分类号：G641文献标识码：ADOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.115近年来随着经济全球化进程的加快文化传播力度也逐渐加快文化自信成为反映一个民族强大与否的重要因素逐渐受到党中央的高度重视。高校大学生作为社会主义新时代的建设者和接班人对于文化彰显和文化传承具有重要责任因此在思政教育视角下需要高校注重增强学生文化自信与价值观自信为社会主义美好新时代的到来奠定文化教育基础。一、大学生文化自信的内涵文化是人类在不断进行社会实践活动中形成的重要理论产物能够影响人们思想行为习惯。而文化自信是文化自觉的补充和发展在一定意义上只有个体具有文化自信意识才能彰显国家文化自信价值促进文化的深入发展与创新。当前高校思政教育就是建立在文化传承与发展基础上的教育目标是将大学生培养成为有文化、有理想、有知识的高素质社会青年而要求学生树立文化自觉、文化自信是思政教育工作中的核心内容。因此需要高校加强对思政教育的重视加强学生对文化自信的理解与重视。（一）高校思政教育的主要任务党在十九大报告中明确指出文化是一个民族的灵魂是一个国家社会发展的重要推动力。一个国家、一个民族对自身文化的理解程度能够反映其民族发展和进步的程度。当下高校开展思政教育的主要任务之一就是要对大学生进行社会主义核心价值观的培育将这一内容融入高校思政教育课程中能够帮助大学生塑造健康完善的世界观、人生观和价值观进而践行核心价值观。具体需要大学生在中国传统文化与外来文化的学习中能够有效辨别将我国传统文化内化于心外化于形[1]。（二）提升高校思政教育的新路径运用高校思政教育是提升大学生文化自信的重要手段是新时期思政教育发展的有效途径也是思政课程建设的重要任务。高校思政教育作为社会意识形态中的一部分其包含于文化领域之中是社会文化价值的主要单位。要想提升学生文化自信最有效的路径就是将文化自信内容融入高校思政教育过程中通过不同思政教育内容彰显特色文化价值有效提升大学生文化自信如此形成良性循環能够不断为思政教育注入新鲜血液为其发展提供新的路径。（三）体现思政教育文化引领作用文化自信的培养与高校大学生思政教育在内容上存在一定差异性但是并不影响文化自信成为高校思政教育的主要内容。我国自改革开放以来社会经济快速发展人民越来越注重精神文明建设。思政理论教育作为我国高校大学生的必修课程提升大学生文化自信已经成为新时期高校思政教育工作的主要内容因此高校思政教育改革过程中需要顺应社会和时代发展潮流不断赋予思政教育新内涵充分利用思政教育构建文化自信主阵地有效发挥思政教育文化引领作用[2]。二、分析高校大学生文化自信缺失的表现及原因在高校思政教育是培养大学生文化自信的主要途径思政教育课程中会涉及到中国传统文化、革命文化、先进文化以及西方文化的相关内容学生通过对这些内容的全面学习能够不断了解我国文化的发展程度进而提升自身文化自信。但是实际思政教育过程中当代大学生由于受到新媒体、网络以及社会现实等多重影响出现了对我国传统文化内容了解不到位以及对西方文化盲目崇拜现象极大影响了文化自信的培养与思政教育活动的开展。（一）对我国传统文化价值认识不够我国传统文化几千年的历史创造了灿烂的中华文明只有传承和发扬优秀传统文化才能积累文化自信。当前我国高校大学生由于受外界因素影响较深对我国传统文化了解甚少甚至出现传统文化价值认识不够的现象。据调查有90%左右的学生对于中国传统文化持肯定态度但是剩余学生则表示对我国传统文化不知道、不了解、不喜欢甚至对其产生抵触情绪比如对经典名著、艺术戏曲等知识了解较少部分学生并未对其进行深入了解就妄加评论和批判从而对传统文化产生消极态度。（二）对我国革命文化精神内涵了解不够在中国革命战争史上也衍生出许多丰富的革命文化精神激励着一代又一代人。然而现今高校大学生生于和平年代并未经历过残酷的战争史对于革命文化认知较为迷茫只能从教材或革命影片中了解相关知识。但是部分学生对于我国民族存亡之秋中国共产党带领人民走向艰苦的革命抗争道路这一阶段的历史不感兴趣认为自己与革命年代距离较远现在身处和平时代并无必要进行革命文化的学习和宣传这种放任或随