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精选初一上册数学知识点总结：角的种类学习是一个循序渐进的过程也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了精选初一上册数学知识点总结：角的种类欢迎大家参考阅读!角的种类：角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度张开的越大角就越大相反张开的越小角则越小。在动态定义中取决于旋转的方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、0角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外还有密位制、弧度制等。锐角：大于0°小于90°的角叫做锐角。直角：等于90°的角叫做直角。钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。平角：等于180°的角叫做平角。优角：大于180°小于360°叫优角。劣角：大于0°小于180°叫做劣角锐角、直角、钝角都是劣角。周角：等于360°的角叫做周角。负角：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。正角：逆时针旋转的角为正角。0角：等于零度的角。余角和补角：两角之和为90°则两角互为余角两角之和为180°则两角互为补角。等角的余角相等等角的补角相等。死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。对顶角：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线这样的两个角叫做互为对顶角。两条直线相交构成两对对顶角。互为对顶角的两个角相等。一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。以上就是查字典数学网为大家整理的精选初一上册数学知识点总结：角的种类怎么样大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助同时也祝大家学习进步考试顺利!