2022关于我的读书笔记作文七篇.docx

2022关于我的读书笔记作文七篇关于我的读书笔记作文七篇当品读完一部作品后想必你一定有很多值得分享的心得不妨坐下来好好写写读书笔记吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧下面是我为大家收集的我的读书笔记作文7篇希望对大家有所帮助。我的读书笔记作文篇1今天是5月17日。我像往常一样在家。因为在家写完作业之后就没有事干了。所以呢就随手从书架上拿了一本书。这本书的名字叫《三国演义》.主要写了：刘备孙权曹操。三人想统一中国的大事。为此他们互相攻打使用计谋让对方吃亏损失兵力。想占有对方的领地为己有。曹操是兵力最强粮草最多的一方。孙权这一方却是最想坐收渔翁之利的一方。可刘备这一方就不一样了。自从有了被世人称为伏龙的诸葛亮之后打胜仗的次数越来越多。曹操很是珍惜人才。就在《三国演义》的第二十一章曹操擒住了关云长看他是个人才就想让他归顺于己。可谁知关于怎么也不肯归顺与他。光从这一点来看就可以看出关于对刘备的忠心。在这本书中我最喜欢的一章就是第六十一章《木牛流马运军粮》。这一张中主要写了：关兴得病去世后诸葛亮派人袭击粮草。后来用木牛流马来运粮草设计谋伏击司马懿粮草的事看着看着忽然奶奶把我从幻想中“拉”了出来。从此以后我每天在家没事干的时候都会把《三国演义》拿出来看。我的读书笔记作文篇2你必须对一件事深感兴趣才会专注然后你才会想要知道相关的所有事情。你的整个心、整个人才可能专注。同样的如果你认识到你所提出的问题的重要性你就会有兴趣知道这件事的真相了。一个人对某个事物有兴趣才会想知道关于这个事物的其他信息。你想写作了才会想去了解与写作有关的所有事情你的写作才会发生翻天覆地的变化你的生活中将充满了写作的因子你的阅读是带着写作的气息的你的思考是带着写作的气息的你的看、你的听、你的触摸和感受是带着写作的气息的。你的写作深感兴趣了你所做的任何一个事情都会与写作发生隐秘的联系并且你会逐步地发现这种隐秘这种秘密最终会成为你清晰的感受和论断。写作教学教师首先就要转变观念“作文兴趣”是第一重要的作文能力“作文意志”是第二重要的作文能力然后再是写作人格和写作技能。最最重要的作文教学是什么？就是让你的学生对作文葆有长久的兴趣。要让学生对作文感兴趣就让学生说真话说大实话、大白话就得允许学生说不正确的话允许学生说不健康的话哪怕不是这个年龄该想的事不是这个年龄该问的事只要是他认为重要的话就让他写出来表露出来这本身就是健康的标志是走向“真健康”的第一步也是关键的一步。一个习惯在作文里说正确的假话的学生今后会成为一个怎样的人？谁都不难想象吧。一个习惯于在作文里说正确的假话的民族今后会成为一个怎样的民族谁都难以想象。我想说我们作为老师要蹲下身子跟孩子平等的交流摒弃成人的观念从儿童习作的要求出发或许就会有意想不到的收获。我的读书笔记作文篇3《我的作文教学主张》是管建刚老师作品。在这本书里管老师指出要淡化“作前指导”强化“作后讲评”这才是作文教学的重要出路。他认为学生的作文就如盆景制作盆景制作有两种典型方式一是强制地将枝杆朝着人为的方向前进从而制作出大量相同的盆景；二是顺着枝杆原有的姿态做必要的牵引每一个盆景都是不可复制的。当前大量存在于一线的以“指导”为中心的作文教学就是第一种盆景的制作方式；而以“讲评”为中心的作文教学走的恰恰是第二种盆景的制作方式那是真正有艺术生命的制作方式。看完这本书我的心头不禁一寒。按照管老师的理论如果我的课前指导越成功不就是对学生作文更大的禁锢吗？那把这一块放进课题不就是一个错误吗？还是直接做习作中和习作后的指导就可以了呢？我陷入了沉思。管老师眼中的学生的作文水平和我们的学生是不一样的基于农村学生作文水平低下的实际情况我们的课前指导是非常有必要的。我们的很多学生如果不对他进行课前的作文指导他就无法下笔了。傻傻地坐着或者是乱写一气所以课前指导还是应该进行。但是我们也不能走极端就拿一篇范文来指导那样的话所谓的盆景就真的会是千篇一律的没有欣赏的价值。这就提醒我们课题组在实施课前指导的过程中多选一些不同的案例并鼓励学生根据启发写出属于自己的、独特的作文。虽然这本书中提出的观点与我们的课题研究有着很大的不同但是管老师强化作文讲评的观点也是值得我们借鉴的他说：“学生写好了作文老师认真地读学生的作文研究学生的作文“指”出哪里写得好句子就该这么写作文就该这么写；“指”出哪里有问题什么问题以后要注意。老师认认