人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构（第2课时）导学案（无答案）.docx

教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构（第二课时）学习目标：1.知道原子核外的电子是分层排布的知道原子结构的表示方法会画1-18号元素的原子结构示意图。2.知道原子结构与元素化学性质的关系。3.知道离子的形成过程会用离子符号正确的表示离子。学习重点：1.知道原子结构与元素化学性质的关系。2.知道离子的形成过程会用离子符号正确的表示离子。学习难点：原子结构与元素化学性质的关系。课前预习：1.与元素化学性质密切相关的是()A.质子数B.核外电子数C.电子层数D.最外层电子数2.物质是由原子、分子、离子等粒子构成。今有一粒子其原子核内有16个质子、16个中子原子核外有18个电子该粒子是()A.原子B.阳离子C.阴离子D.分子3.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的一种粒子B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.物体有热胀冷缩现象主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变D.在化学反应中任何离子都不能再分4.是某原子的结构示意图以下说法正确的是()A.该原子的元素符号为XB.该原子核外电子总数为4C.金刚石中含有该原子D.该种元素属于金属元素5.对于钠原子和钠离子两种粒子的比较下列说法不正确的是()A.它们的电子数相同B.它们的化学性质不相同C.它们的质子数相同D.它们都是构成物质的粒子6.右图是钠元素的原子结构示意图下列叙述不正确的是()A.钠原子的质子数为11B.钠原子的最外层电子数为1C.钠原子易失去电子形成阳离子D.钠元素为非金属元素7.下列粒子结构示意图中表示原子的是()合作探究一：元素1、学生回忆原子的的构成列举常见的原子并指出它们的共同点。2、阅读课本73—74页了解元素的概念、种类及地壳中元素的含量。3、讨论化学反应前后元素种类是否发生变化（73页）得出结论：化学反应前后元素的种类分子。4、了解生活中常见的食品等中的元素。合作探究二：元素符号1、学生写一些常见元素的名称体会麻烦、不方便特别是不利于国际上交流。2、阅读课本73---76页了解元素符号的有关知识3、知道元素符号的规定小组讨论元素符号的书写要求。4、学生书写元素符号。掌握它的书写。5、讨论元素符号的意义。6、反复练习元素符号的意义如:HOCN2H3Fe等意义合作探究三：元素周期表简介1、阅读课本P76—77了解元素周期表的有关知识。2、阅读课本最后一页元素周期表了解其特点。三、达标检测1、元素之间的根本区别是原子的（）A．核内质子数不同B．核外电子数不同C．核内电子数不同D．相对原子质量不同2、X原子、Y原子、Z原子的原子核内都含有n个质子但电子数不同则它们属于（）A．同一种原子B．同一种元素C．不同种原子D．不同种元素3、五种原子其质子数、电子数如表所示下列哪一组原子属于同种元素原子种类甲乙丙丁戊质子数66677电子数67878A．甲和乙B．乙和丁C．丙和丁D．甲和戊（）4、某药品说明书中标明：本品每100ml含碘5mg、镁65mg、铜2mg、铁1.5mg这里所标的各成分是指（）A．元素B．原子C．分子D．无法确定5、如图是气体物质的粒子示意图图中“●”、“○”分别表示两种不同的原子其中表示纯净物的是（）6、蒸馏水不宜养鱼是因为蒸馏水中几乎不含（）Ａ．氧元素Ｂ．氧分子Ｃ．氧原子Ｄ．氢元素7、下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还表示一种物质的是A.Ｃ60B.Ｏ2C.ＨD.Ａｕ（）8、写出下列元素的符号或名称H氮NaS铜P氖FeCaHe。