人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子导学案（无答案）.docx

人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子学习目标：1．认识分子、原子等微观粒子理解分子、原子概念知道分子和原子关系。2能运用分子和原子观点来解释日常一些现象。学习重点：1．分子、原子概念知道分子和原子关系。2运用分子和原子观点来解释日常一些现象。学习难点：1．分子、原子概念知道分子和原子关系。2能运用分子和原子观点来解释日常一些现象。【课前预习】1.下列实验不能证明物质是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的是()。A.水中放糖糖不见了水却变甜了B.大米中掺入少量沙子沙子不见了C.水中放入紫黑色的高锰酸钾固体振荡后水变成了紫红色D.一杯澄清的食盐水经蒸发析出了少量的食盐晶体2.能保持氧气化学性质的最小粒子是()。A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.两个氧原子3、“墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来”（王安石《梅花》）。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动4、右图是水分子在一定条件下分解的示意图从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C．水分解过程中分子的种类不变D．水分解过程中原子的数目不变5、用分子的观点对下列常见现象的解释错误的是（）A．酒精挥发──分子间隔变大B．食物腐败──分子发生变化C．热胀冷缩──分子大小改变D．丹桂飘香──分子不停运动6、往10mL酒精中加入10mL水充分混合后液体的总体积小于20mL其主要原因是。7、从分子的角度分析并解释下列问题①湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉背风处易于晾干。②香水汽油为什么要密闭保存？③水蒸发后化学性质没有变。④25m的m3石油气在加压情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中？【课内探究】一、自主探究：根据课前预习以及课本内容解决下列问题：1、分子的概念思考感悟：水蒸发与水通电分解有什么本质区别？用分子的观点解释物质的变化：物质在发生物理变化时分子发生化学变化时分子分子是保持物质的最小粒子。？思考感悟：分子能保持物质的物理性质吗？2．分子的构成：如1个水分子由构成。3．定义原子是中的最小粒子。4．分子与原子的关系（1）区别：化学变化时可分不可分。（2）联系：是由构成的。（3）相同点：①质量、体积都②都在不停地③微粒间都有④同种微粒性质不同种微粒性质⑤分子、原子都可以直接构成。5．化学变化的微观解释反应物的分子分解结合聚集生成物。但有的物质直接由构成。以氧化汞受热分解为例：加热氧化汞时分解为和每2个构成1个氧分子许多聚集成金属汞。二、精讲点拨1．分子的存在：（1）品红在水中扩散实验：现象：_______________________________________________________________结论：_____________________________________________________（2）用生产、生活实例来证明分子的客观存在？2．分子的性质（1）分子的体积和质量都科学事实：一个水分子的质量约是3×10—26Kg一滴水（以20滴水为1mL计）中约有1.67×1021个水分子(2)P50页活动与探究：实验1现象：。实验2现象：烧杯A烧杯B现象解释分子总是在不停地运动着温度升高分子运动速率（3）分子间有间隔