第二单元 我们周围的空气（可自主编辑word）.docx

第二单元我们周围的空气夯基提能作业题组一空气A组基础题组一、选择题1.(2019安阳一模3)空气中能使食物变质的主要气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.(2019安阳昼锦中学月考4)下列关于空气的说法中不正确的是()A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21%D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用3.空心菜是大家喜欢吃的蔬菜之一刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁而端上桌一两分钟颜色就逐渐变黑。下列空气中的成分与此有关的是()A.氮气B.稀有气体C.氧气D.二氧化碳4.(2019郑州一模11)下图是测定空气中氧气含量的实验下列说法中不正确的是()A.实验时红磷一定要足量B.实验前一定要检验装置的气密性C.火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹D.吸入集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的155.(2019河北中考32分)下列有关空气成分的说法不正确的是()A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用6.(2019湖南长沙中考23分)空气是人类的宝贵资源下列有关空气的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算含量最多的气体是氮气B.空气是混合物C.氧气具有可燃性D.稀有气体的化学性质不活泼二、填空题7.(2019河南中考152分)空气中体积分数约为21%的气体是;地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为。8.如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题:(1)红磷燃烧时冒出浓厚的反应的化学方程式是。(2)红磷燃烧消耗氧气并且生成固体使得集气瓶内的减小致使烧杯中的水倒吸入集气瓶从而粗略测出空气中氧气的体积分数。(3)燃烧结束后当集气瓶后松开弹簧夹过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气总体积的五分之一。B组提升题组一、选择题1.(2019郑州一模6)康康同学暑假去西藏发生了严重的高原反应医生让他吸氧后症状得以缓解。吸氧可以缓解高原反应的原因是()A.氧气可以燃烧B.氧气是无色无味的无毒气体C.氧气可以支持燃烧D.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气2.(2019内蒙古呼和浩特中考22分)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是()A.氧气可用作火箭发射的燃料B.空气可用于工业制备氮气和氧气C.氦气可用来填充探空气球D.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料3.(2019北京中考91分)用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2含量的是()A.红磷燃烧产生白烟B.瓶中液面先下降后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降二、填空题4.(2019郑州一模20)拉瓦锡用如图所示装置研究空气的成分。他把一定量的汞放在密闭容器里连续加热12天发现有红色粉末生成同时容器里的空气减少了约15。请问:(1)曲颈甑里所用汞的量应为(填“不足量”“足量”或“任意量”)其目的是。(2)实验前后钟罩内汞液面的变化是。题组二氧气的性质与制取A组基础题组一、选择题1.(2019安阳期末统考7)下列物质在氧气中燃烧对其实验现象的描述与事实不符的是()A.红磷:产生大量白雾B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰C.镁条:发出耀眼白光D.细铁丝:火星四射生成黑色固体2.(2019云南中考163分)下列说法正确的是()A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.氧气可以支持燃烧说明氧气具有可燃性C.铁丝在氧气中燃烧火星四射生成一种红色固体D.用红磷测定空气中氧气含量时红磷一定要过量3.下列关于实验室制取气体的说法错误的是()A.装置①可用于制二氧化碳B.装置②可用于制氧气C.装置③可用于收集二氧化碳D.装置④可用于收集氢气二、填空题4.(2019山西中考286分)如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置请回答问题。(1)仪器a的名称。(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是。(3)实验室收集氧气的方法是。(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是。(5)试管口放一团棉花的作用是。5.(2019湖南长沙中考466分)请根据下列各图中提供的信息回答问题。(1)写出装置图A中标号①的仪器名称。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气应选用的发生装置为(填字母代号)。(3)检验氧气是否收集满的正确操作是