2022《没头脑和不高兴》读后感_9.docx

2022《没头脑和不高兴》读后感《没头脑和不兴奋》读后感仔细品尝一部名著后大家肯定对生活有了新的感悟和看法须要回过头来写一写读后感了。那么读后感究竟应当怎么写呢？下面是我细心整理的《没头脑和不兴奋》读后感希望能够帮助到大家。《没头脑和不兴奋》读后感1暑假我读了《没头脑和不兴奋》这本书。它讲了没头脑和不兴奋两人经验的一些事。让我印象最深刻的事是《山村小老师》新学期的第一次主题班会老师让同学们探讨如何扶贫老师说：“大家写个扶贫方案明天交上来吧！”没头脑在家写着写着就睡着了不兴奋也睡着了他们俩梦见自己来到了希望小学没头脑是语文代课老师他带去了暖气片却没有暖气管道凳子也是坏的没头脑有点失落。不兴奋是英语老师教室里却连粉笔都没有喝水还喝了满嘴的泥沙他觉得这个地方没方法呆下去了。其次天两个人想偷偷地整理行李离开可是小辫子来到了希望小学带来了扫把和粉笔那些东西可太有用了。太阳升起来了梦醒了没头脑和不兴奋设计一个新扶贫安排。上课的老师让他俩先说没头脑说：“先开山修路通电让大山亮起来”不兴奋接着说：“还要送上课的必需的东西。”老师说“你们太棒了想法符合实际！”大家兴奋地笑了。通过这本书我知道要养成不丢三落四、不马虎做事情前要仔细思索的好习惯。《没头脑和不兴奋》读后感2今日我看了一本很搞笑的书名叫《没头脑和不兴奋》。听闻名字就觉得很好笑吧！人怎么没有头脑呢？其实这只是比方两个小挚友很马虎、常常不兴奋。书中说的是一个梦：他们遇到了一位仙人帮他们变成大人“没头脑”当工程师。他画了一栋很高的楼房却没画电梯后果是小挚友个个都带上被子爬楼梯爬了半个月最终到了。他们观看“不兴奋”演的“武松打虎”“不兴奋”演老虎却让武松不知道拿他怎样才好结果看了几天几夜……。我看过以后感慨万千。我想：我也常常马虎大意有一次老师都恨铁不成钢把我的试卷戳了一个洞。现在我懂了。我以后也要把马虎的坏毛病改掉不再把标点符号看错、把加法做成减法把名字写到班级的地方。不能成天不兴奋应当快乐一点不然连挚友都很难交演戏都演不成。马虎和成天不兴奋不只给自己还给别人带来诸多不便。我发誓肯定要改掉这两个坏毛病！我们以后肯定不要马虎大意和成天不兴奋应当细心、每天开快乐心地生活。这就是我看完这本书最大的收获。《没头脑和不兴奋》读后感3刚刚拿到书时觉得新奇怪没头脑和不兴奋什么意思呀？莫非是什么怪物吗？看了后才知道呵呵原来是两个人一个名字叫“没头脑”还有一个名字叫“不兴奋”。怎么会有这么惊奇的名字呢？那就让我渐渐来向你们说明吧。原来“没头脑”就是做什么事都丢三落四的一会儿丢这个一会丢那个很马虎所以人们都叫他“没头脑”。而“不兴奋”呢就是做什么事总是和别人唱反调别人让他往东他偏偏要往西还说：“不兴奋”从而得了此雅号。看了这本书后我怎感觉他们俩就是自己平日生活中的缩影呢。刚刚上学没几天不是丢了衣服就是丢了水杯要么就是做作业时题目被手拦住了没看到。妈妈让我晚上早点休息我偏偏不兴奋爸爸让我多吃点蔬菜我也不兴奋.....呵呵最终“没头脑”和“不兴奋”经验了一些事情最终明白了要从小改掉身上的坏毛病长大了才能有所作为。我呢确定从现在起严格要求自己改掉身上的缺点争取做一个各方面都优秀的好孩子。《没头脑和不兴奋》读后感4老师给我们讲了没头脑和不兴奋昨天老师讲的是没头脑在他叔叔家玩可是没头脑回家了叔叔刚把门关上“咚咚咚”叔叔打开门一看是没头脑没头脑说：“叔叔我忘了拿手套了。”没头脑在他叔叔家找了半天最终找到了。没头脑走了叔叔刚关上门“咚咚咚”开门又是没头脑没头脑说：“我手套戴了可是我的书包忘在这里了。”没头脑找完了走了叔叔刚关上门“咚咚咚”叔叔说：“确定是没头脑。”叔叔开门拿起手套一扔一看他要的是帽子然后……没头脑的生日到了他叔叔拿了礼物到没头脑家没头脑说：“叔叔你给我这么多礼物！”妈妈说：“快感谢叔叔。”叔叔说：“不用谢这是他丢在我家的。”妈妈说：“这个孩子就是没记性。”《没头脑和不兴奋》读后感5这是我其次次看《没头脑和不兴奋》这本书了因为它实在是很好玩。你看“没头脑”不是不聪慧而是做事马虎经常丢三落四。他到叔叔家玩回家时不是忘了拿书包就是忘了拿帽子。他当上工程师以后设计了一座300层的大厦可忘了设计电梯。他不但害了自己也害了别人。幸好我不是个“没头脑”自己的学习用品自己保管做作业也蛮细心的。你再看“不兴奋”不是不会笑只是不情愿和别人协作。这怎么行呢？因为有许多事情是须要