初一语文上册第三单元试卷及答案新人教版.doc

七年级语文（上）第三单元检测题姓名班级第一部分：1．给加点字注音或根据拼音写汉字。黄晕（）嘹亮（）澄清（）山l”（）qiŽng隆（）2．将下列对应项连线。《春》屠格涅夫《老舍文集》《济南的冬天》朱自清《现代文丛》《竹林深处人家》老舍《猎人笔记》《树林和草原》黄蒙田《朱自清全集》3．朱自清字（）老舍原名（）字（）。4．释词：⑴高兴起来了卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着。卖弄：⑵自然在热带的地方日光是永远那么毒响亮的天气反有点叫人害怕。响亮：⑶在那些黑黝黝的丛上方天边显出朦胧的亮色……这是怎么回事？黑黝黝：⑷和我一同去的是一位画家他说在竹海面前如果要我画它实在束手无策。束手无策：5．品味下列句子中词语的含义。⑴看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋项上全笼着一层薄烟。⑵树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼。6．依次填入下面一段文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是（）紫荆树的叶子也非常有趣就像它的本名羊蹄甲所显示的那样每片叶子都毫无例外是由腰子形的对称的两面合成的把它折拢起来简直像是一只绿色的蝴蝶。于是有人又给紫荆起了一个诨名叫做“朋友树”。①简直就是羊蹄②仿佛羊蹄一般③凹进去的是末端④末端凹了进去⑤又像两个形影不离的好朋友⑥又像两个好朋友形影不离A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤7．请在下面一段话的省略号处再续写两个句子。例句：幸福不喜欢喧嚣浮华它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼患难中心心相印的一个眼神父亲一次粗糙的抚摸朋友一声真诚的问候……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石在平朴中愈发熠熠夺目。仿句：第二部分：（一）雨是最寻常的一下就是三两天。可别恼。看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着。8、划分层次并说说两层分别勾画了两幅什么图画第一层和第二层写法上有什么不同？9、这段文字描写的春雨的特点有。10、这段描绘了一幅春雨图这幅画着力表现的特征。11、“看像牛毛像花针像细丝”是一个比喻句“像牛毛”写出了雨的特征；“像花针”写出了雨的特征；“像细丝”写出了雨的特征。12、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特点。“逼”字的作用是。13、“可别恼”指的是（）Ａ、雨是最寻常的Ｂ、一下就是三两天Ｃ、看像牛毛像花针像细丝Ｄ、人家屋顶上全笼着一层薄烟14、与文中“人家”这个词用法相同的一句是（）Ａ、人家都不怕就你怕。Ｂ、你把东西快给人家送回去吧。Ｃ、这个村子有百十户人家。Ｄ、原来是你呀差点把人家吓死！15、摘录有关词句填空：⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是。⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是。⑶最能显示江南地方色彩的一句话是。16、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着的感情。17、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（）Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。（二）夏之韵⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾了一样山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被林带上的淡淡绿烟也（）一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了却换来烦人的蝉儿潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地麦浪翻滚着扑打公路上的汽车像海浪涌着一艘艘的舰船。金色（）了世界上的一切热风浮动着飘过田野吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的（）这时已酿成一种磅礴之势在田野上滚动在天地间（）。夏天到了。⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿如碧波如嫩竹贮满希望之情；秋之色为热的赤如夕阳如红叶标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽正是一个承前启后生命交替的旺季。你看麦子刚刚割过田间那挑着七八片绿叶的棉苗那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米那在地上匍匐前进的瓜秧无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长而是在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发向秋的终点作最后的冲