中考语文复习:病句的辨析与修改.doc
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2019年中考语文复习:病句的辨析与修改【考点解读】病句修改的试题主要涉及这样以下几个方面:①辨析并判断句子的正误;②从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面有侧重地修改病句;③修改习作中有明显错误的词句;④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误试题材料主要来自各种媒体。【题型分析】病句修改的主要题型有:①选择题:选出所给句子中没有语病或有语病的一项;选出对所给病句修改不正确的一项。②改错题:在所给病句上直接修改;在语段中修改画横线
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所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点,难度也可见一般。对考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。例1:下列句子没有语病的一项是()例2:
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病句的辨析与修改违反语法结构规律或客观事理的句子。*“辨析与修改”,即要求我们:几种常见类型:主干枝叶梳理法辨枝叶语感吊读法文明服务用语和服务忌语。学习努力,是我们取得优良成绩的关键。通过教育,使我明白了许多做人的道理。到今天为止,各地支援灾区的物质已经到位了。典型病句我们不可能把每件事都有亲身体验。今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。十七八个医学院的学生曾到我们医院实习了半年。1、班委会上,大家认真讨论并听取了班长递交的关于美化教室的方案。下列句子没有语病的一项是()A、周围数千名群众的
《中考语文复习病句辨析及修改》课件.ppt
病句辨析及修改《中考指导用书》要求修改病句的题型一般有两种:1、客观型的选择题。2、以修改为主的主观表述题。如何辨析病句辨析病因搭配不当语序不当否定不当成分残缺成分多余结构混乱一面与两面并列短语(包含、逻辑、搭配)否定词出现(不合逻辑)介词放开头(少主语)“最多、至少”后面只能跟具体数字。关联词的位置逻辑顺序固定搭配关联词使用错误容易重复的词语修改病句的方法可用四个字概括:增、删、调、换。(1)增,句子成分残缺可增添成分(增加字词)。(2)删,句式杂糅、重复累赘可删去多余的词语。(3)调,语序颠倒可调动词
《中考语文复习病句辨析及修改》课件.ppt
病句辨析及修改《中考指导用书》要求修改病句的题型一般有两种:1、客观型的选择题。2、以修改为主的主观表述题。如何辨析病句辨析病因搭配不当成分残缺或多余词语误用指代不明语序不当否定不当成分重复多余自相矛盾或不合逻辑一面与两面前后不对应。并列不当修改病句的主要方法典型题目分析1(2002年)下列各句中,没有语病的一句是()A.看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育。B.青年歌手黄小芳的歌声,清亮、甜美、朴素、亲切,焕发着泥土的芳香。C.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也