中考语文复习综合性运用精练(2).doc

2019年中考语文复习综合性运用精练(2)2019年中考复习语文综合性运用精练100套第二辑6.学校举办“推广普通话活动周”同学们都积极参与这项活动。（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3）就学校如何推广普通话问题请你向校长提出一条富有创意的建议。（4）一个时期以来广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。参考答案：（1）[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。（2）[答案示例]演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。（3）[答案示例]①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。（4）[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语但不必在任何地方都使用普通话那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际不能一刀切不能操之过急。7.阅林中学开展“读名著谈收获”活动三年级（2）班计划课外利用一个月时间把我国古典小说《西游记》读完。（1）假如你是本班的学习委员你怎样组织全班同学开展此项活动？请把你的活动设计写在下面。（2）《西游记》想象丰富故事引人入胜。请概述其中一个并说说从中受到的启示。请将所要表达的内容填写在下面的读书卡片上。（字数不超过100字）。读书卡片编号：36章节：故事启示：（3）阅读《西游记》后在班里召开的演讲会上对唐僧这个人产生了两种不同的看法为此双方展开了一场辩论。假如你是反方针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定不管遇到什么困难从来没有动摇取经的决心；他心地善良有仁爱之心即使误放妖魔也不愿伤及无辜；他不求名不贪财是个可亲可敬的人。反方：参考答案：（1）示例：第一步要发安民告示：规定阅读后要召开演讲会主题为：《西游记》中的主要人物性格辩论。不要求绝对正确但要言之成理。第二步：要求大家边阅读边做读书笔记笔记要有中心、有重点。第三步：学习小组之间要设计一些测试题帮组理解和记忆。第四部：演讲会。（2）略。（3）示例：我方认为唐僧的仍爱之心是虚伪的在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时毫不手软；他一意孤行在西天取经的路上人妖不辨经常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。（答案不唯一言之成理即可。）8长江中学学生会准备开展以“魅力语文“为主题的活动假如你是该校的一名学生一定会积极地参与到活动中去相信你能完成以下任务。⑴如果你来策划你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（3分）示例：编演课本剧。项目一：______________________________________项目二：______________________________________项目三：______________________________________⑵请你从自己设计的三个项目中选一项写出开展这项活动的一个主要环节并陈述设计该环节的理由。（4分）项目名称：________________________________________主要环节：________________________________________理由：________________________________________⑶编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时你会对他说：“您好！_____________________________________________________。“（3分）参考答案：⑴示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。⑵示例1：对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性。示例2：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性。示例3：猜灯谜；邀请家长参加竞猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。⑶示例：您好！我是长江学校的学生代表我们学校准备开展编演课本剧活动同学们想请您就如何编写课本剧给我们作一个专题报告好吗？（3分。能介绍自己、讲述邀请目的、发出邀请三个点来表述即可一点1分。）9书是人类知识的宝库书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空触摸历史沧桑……每一次读书我们都心存一份感动；每一次读书．我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书．读好书”的综合性学习中开展了如下活动请你踊跃参加。活动一：领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己