中考化学第四单元复习专题2：电解水考查细.doc

电解水考查细例1在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是()A.水是由氢、氧两种元素组成的B.有氢气和氧气产生且体积比为2﹕1C.在电极上均有气泡产生两个玻璃管内气体的体积比约为2﹕1D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的解析本题考查电解水的实验现象。A、D是根据实验现象推出的实验结论；在电解水的实验中可以直接观察到的现象应是C至于电极上产生的气体是何种气体还需要进行检验而不能通过直接观察来确定。答案C例2小明通过化学方程式知道电解水时生成氢气和氧气的体积比为2﹕1但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2﹕1。针对这一发现你认为下列做法不可取的是()A.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B.反复多次实验查找原因C.查找实验装置是否漏气D.实验所得数据与理论相差不多可以认为实验成功解析本题主要考查对电解水的实验数据进行分析。在水溶性中氢气是不溶于水氧气是不易溶于水说明在相同条件下氧气的溶解能力比氢气强这样使得氢气和氧气的体积比略大于2﹕1A正确；如果实验结果与预想的结果不一致时应该反复多次实验查找原因B正确；如果装置漏气会出现与实际情况不一样的结果应该查找实验装置是否漏气C正确；实验所得数据与理论相差不多可以认为实验成功这种认识是错误的是对自然科学不负责任的一种态度D错误。答案D例3如图是水的电解实验装置图。(1)该实验中与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是_______和_______体积比约为_________。(2)该实验证明了水是由______________组成的。(3)下列行为不利于保护水资源的是_______(填序号)。A.工业用水重复使用B.大量使用化肥和农药C.加强城市污水处理系统的建设D.用喷灌方法给农作物浇水解析本题综合考查了电解水的实验和水资源的保护。(1)在电解水的实验装置中a玻璃管与电源负极相连产生的是氢气b玻璃管与电源正极相连产生的是氧气氢气与氧气的体积之比约为2﹕1。(2)电解水生成氢气和氧气氢气是由氢元素组成的氧气是由氧元素组成的故该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的。(3)A、D项可节约用水C项措施可防止水污染B项措施中过量的化肥和农药会随雨水流入水体造成水体污染。答案(1)氢气氧气2﹕1(2)氢元素和氧元素(3)B例4有人利用自来水做了如下的甲、乙2个实验。因在乙实验中得到一些有色沉淀于是就说“自来水没有纯水好”。某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪又增做了丙和丁2个对比试验(均在室温下)。项目甲乙丙丁与电源正极相连的电极附近区域现象不明显有小气泡产生渐有有色沉淀生成沉淀颜色逐渐加深有刺激性气味的较多气泡产生且有许多有色沉淀生成有小气泡产生与电源负极相连的电极附近区域现象不明显有小气泡产生有较多气泡产生有小气泡产生渐有少量沉淀生成(1)上述实验中能量转换的形式为：____________________。(2)由上述4个对比试验可知：__________装置(填序号)中水样的导电能力最强。在上述对比试验中生成有色沉淀的主要原因是：______________________________。解析(1)上述实验都是在通电条件下进行的题中实验装置都是把电能转化成了化学能；(2)由实验现象可知：丙与其他三个实验相比现象更明显水的导电能力最强；乙和丁用的都是自来水但所用电极不同实验时的现象不同说明沉淀的产生与电极有关是通电时铜电极与溶液中的某些离子发生了反应。答案(1)电能→化学能(2)丙在通电情况下铜电极与溶液中的某些离子发生了反应