天津市十二区县重点中学2015届高三文综（历史部分）毕业班联考（一）试题.doc

-6-天津市十二区县重点中学2015届高三毕业班联考（一）文综历史试题文科综合能力测试分为政治、历史、地理三部分共300分考试时间150分钟本部分为历史试卷共100分。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷1至3页第Ⅱ卷3至4页。考生一律用黑笔作答。答卷前考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上。答卷时卷Ⅰ答案填涂在答题卡上卷Ⅱ答案写在答题纸上答在试卷上的无效。第Ⅰ卷选择题共44分注意事项：1．每小题选出答案后用铅笔把历史答案在答题卡上21-31的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。2．本卷共11题每题4分共44分。在每题列出的四个选项中只有—项是最符合要求的。1．有学者在研究元朝历史时引用了下面的材料：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边唐所谓羁縻之州往往在是今皆赋役之比之于内地。”该学者引用这些材料主要是为了说明A．元朝推行民族平等政策B．边疆地区经济得到发展C．沿用唐朝“羁縻”政策D．元朝加强对边疆的管辖2．下图是儒家思想在古代中国发展示意图。下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析不正确是A．a处：“焚书坑儒”的压制B．b处：“罢黜百家独尊儒术”的影响C．c处：受佛教道教的冲击D．d处：对传统儒学的批判继承3．公元前357年罗马把借贷的最高利息限定为1/1210年以后又把原有利率减半。公元前344年通过延期债务偿付令宣布禁止高利贷。公元前326年通过新的法案“债务人应以物品而不是人身作为其借款的抵押品”。这些变化说明了古罗马A．依靠习惯法来调整社会关系B．坚持私有财产不可侵犯和自由平等的原则C．不断完善公民法调整借贷关系D．制定万民法适应商品经济发展的需要4．18世纪的英国只有国王和议会才能够授予公司特许……但是19世纪中叶以后国家对企业的设立逐渐摒弃特许主义企业的设立已经相当自由只要符合法律规定的条件不需要任何机关的审批或核准企业就可以设立。材料反映了A．资本主义国家经济竞争加剧B．工业革命推动贸易自由化C．工业革命推动经济思想变化D．科学技术进步改变了国家经济职能5．下图是某学者概括的近现代中国思想历程简图由此图可见近现代思想历程A．以民主启蒙为主题B．以学习西方为主题C．体现碰撞分化与融合D．坚持传统文化6．下面是1929年至1932年中国进口日本胶鞋数量变化示意图（单位：万双）。导致图中这一现象的原因可能是A．受政治形势和政府经济政策的影响B．世界局势突变民族工业获得短暂春天C．受经济危机影响中国关税大幅度减少D．国内政局动荡市场对胶鞋需求量缩减7．罗斯福政府所采取的措施对我国营造消费型社会尽快实现经济的均衡发展有诸多可资借鉴之处。以下措施可以为我们营造消费型社会提供借鉴的有①整顿财政金融体系②加强救济工作③加强社会保障措施④兴办公共工程A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．下图为20世纪五六十年代我国重工业、轻工业和农业产值变化曲线图其中①②③三条曲线分别代表了A．轻工业、农业、重工业B．重工业、轻工业、农业C．农业、重工业、轻工业D．农业、轻工业、重工业9．天津劝业场始建于1928年建筑由法国籍工程师慕乐设计。劝业场的匾额为近代天津著名书法家华世奎所书……在八十余年的历史中劝业场历经沧桑……1956年天津劝业场实行公私合营1992年成立天津劝业场股份有限公司2001年天津劝业场被国务院列入全国重点文物保护名单。以下有关劝业场的表述不正确的是A．受西方建筑风格影响B．体现了传统文化C．建国后经历了两次经济体制变化D．见证了天津完整的近代历程10．某西方学者说：“1945的和平从某种意义上说是决定性的从另一个意义上却是制造了分裂从第三个意义上说又是目光远大的。”该学者所说的“第三个意义”是指A．世界经济体制趋向制度化体系化B．和平与发展成为时代发展的主题C．多极化趋势出现冲击了两极格局D．美苏未达成持久共识而爆发冷战11．1804年拿破仑建立法兰西第一帝国后历经共和制与君主制的多次斗争到1870年法兰西第三共和国建立1875年《法兰西第三共和国宪法》颁布。上述史实体现法国A．从封建专制到民主共和B．社会性质的变化C．资产阶级政体最后定型D．政权性质的变化第Ⅱ卷选择题