科粤版九年级化学上册4．2 水的组成同步练习.docx

4．2水的组成核心易错请判断下列说法的正误：(在括号内打“√”或“×”)(1)水的密度为1g·cm－3()(2)电解水实验现象为正极产生氧气负极产生氢气()(3)电解水产生的氧气和氢气的质量比为12()(4)电解水实验说明水由氧气和氢气组成()(5)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的()[易错点拨]水在101.3kPa时凝固点是0℃沸点是100℃温度为4℃时密度最大为1g·cm－3。2．电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的。电解水产生氧气和氢气的体积比为1∶2而非质量比。1．下列叙述不属于水的物理性质的是()A．冬天自来水管中的水因结冰而使自来水管胀破说明等质量的水变成冰后其密度变小了说明水具有反常膨胀性B．水在常温、常压下是无色、无味的透明液体C．水在通直流电的条件下可以转化成气态物质D．水加热到沸点后可以转化成气态物质2．2019·聊城关于水的说法正确的是()A．水蒸气遇冷凝结成水说明水分子体积变小B．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C．通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物3．2019·徐州改编如图4－2－1是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是()图4－2－1A．a、b分别是电源的正极、负极B．本实验的目的是验证水由氢元素和氧元素组成C．电解水实验表明水由2个氢原子、1个氧原子构成D．目前通过电解水获得氢能成本高、效率低4.2019·邵阳如图4－2－2为电解水的实验装置图下列说法正确的是()图4－2－2A．在水中加入少量硫酸钠以增强导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的5．如图4－2－3表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是()图4－2－3A．氢气、氧气和水都是由分子构成的B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中分子种类发生了改变C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中原子种类没有发生改变D．氢气、氧气、水都是化合物6．水在通电条件下生成氢气和氧气。下列有关叙述错误的是()A．水是由氢元素和氧元素组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．分子在化学变化中可以再分D．原子是化学变化中的最小粒子7.用如图4－2－4所示的装置进行电解水实验有以下描述：①向水中加入少量硫酸能使水电解产生气体的速率变大；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1；③甲试管内产生的气体能燃烧；④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是()图4－2－4A．①②③④B．③C．①②D．①②③8．科学家最近研制出利用太阳能产生激光并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。下列说法正确的是()A．该技术使水分解的文字表达式为：水eq\o(――→\s\up7(催化剂))氢气＋氧气B．该技术不可以把太阳能转化为氢能源C．水分解和氢气的燃烧不会产生污染D．水分解产生氢气的同时释放出巨大能量9．水是一切生物生存所必需的。图4－2－5(1)如图4－2－5中甲所示为电解水的装置图请写出该反应的符号表达式：____________________________水中需加入少量稀硫酸作用是__________________；通电一段时间后试管a中收集到的气体是____________正极与负极产生气体的体积比是____________但实验所得数据略小于该值针对这一现象推测原因你认为下列可取的是________(填字母)。A．生成氢气一端试管内未装满水B．相同条件下在水中溶解的氧气比氢气稍多C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化消耗了一部分氧气D．实验所得数据与理论值相差不多可认为实验已经成功(2)图乙是水分子分解的示意图请回答下列问题。该反应中发生变化的微粒是____________没有发生变化的微粒是________和________产生的新微粒是________和________。10．某课外小组的同学想通过实验探究水的组成。请你一起参与探究过程并回答下列问题。[作出猜想]水中含有氢、氧两种元素。[设计并进行实验](1)甲同学用小试管收集了一试管氢气然后用手指堵住试管口使试管口朝下慢慢靠近酒精灯火焰听到了很小的声音甲同学的实验目的是________________________然后甲同学按如图4－2－6中甲所示点燃氢气观察到氢气能燃烧火焰呈淡蓝色罩在火焰上方的烧杯内壁出现________说明氢气燃烧生成了__________。该反应的文字表达式为______________________________。图4－2－6(2)乙同