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学原著、读原文心得体会_原著选读心得体会学原著、读原文心得体会培训开展到现在半个多月的时间从习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习、军事化素质拓展、到经典著作与基本理论导读我们全体学员由内而外从生理到心理都产生了明显的变化。比如每天早上6点在无闹钟的情况下也能突然睁开双眼耳边仿佛听到了哨子声有时莫名地在餐桌边静静地站一会儿又比如争先恐后地撰写心得体会搞调研写诗歌做PPT用我同事的一句话最近南通各大公众号被你们年轻干部培训刷屏了。尤其是施璐同学为了我们1班能在游戏中获胜个人觉得培训以来有“三个不一样”:一是抓和不抓不一样。市委高度重视此次年轻干部培训旨在让我们从思想上拧紧螺丝、上紧发条引导我们自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂补钙、强体健魄。最直接的效果就是大家的思想认识普遍提高了对总书记系列重要讲话的精神实质有了更加全面的理解对贯穿其中的立场、观点、方法有了更加准确的把握。我们之前的个人总结或者组织生活会中经常来这么一句没有系统性地学原文读原著悟原理如此看来果真如此。就像韩方书记说的原来的理论掌握是感性的而非理性的。之前的学习是片段化零碎化的或者说是实用主义的工作中业务中碰到的与职能相关的就学得多点遇不到的可能就一知半解。原来的知识点就像散落一地的叶子现在是找到了树干脑子里的理论知识树有了框架有了体系。思想认识的提高固然表现在主观意识的内在升华同时也必然折射到外在的行为中。相信在不久的将来扎实的理论基础和科学的思维方式必将指导我们的实践成绩产生可喜的变化。二是认真与不认真不一样。认真的程度决定了学习的深度这次培训学习在“认真”上有很好的体现。一方面组织精心张辉部长授课时提及市委徐书记亲自研究部署给我们开班动员王市长、韩书记、陆部长亲自给我们授课。市委组织部领导全程跟班指导市委党校细致入微的统筹安排。另一方面全体学员不辜负组织信任和领导期望认真参与真心实意地进行思想深处的自我解剖扎扎实实地改进和提升经受了灵魂的洗礼。同样是写文章、谈体会认真和不认真就一定会有不一样的状态不一样的效果。类推到我们做工作干事业更是一样的道理。三是知其然与知其所以然不一样。我们一直说讲政治但讲政治逻辑要正确。比如“两个维护”和看齐意识我们陈鸣华主任牵头起草了南通市委常委会关于坚决维护党中央权威和集中统一领导的规定我自认为已学深悟透、了然于胸但“两个维护”是源于什么深刻原理呢?在这次培训中多名老师指出维护党中央权威、向党中央看齐是全党讲政治的一个根本逻辑但这个逻辑不能层层往下推全党只有党中央权威、只有向党中央看齐。层层提权威、要看齐在政治上是错误的。各级党委和政府要不要有权威呢?当然要有权威但这个权威是来自于党中央的权威地方和部门工作都是对党中央决策部署的具体落实。由此可见似懂非懂的讲政治还是危险的。回到今天的学原著、读原文体会交流上午陆部长也反复强调读原著的重要性。我找到了恩格斯的一句话:“一个人如果想研究科学问题首先要学会按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作并且首先不要读出原著里没有的东西。”我们党历来重视学习马克思主义理论的原著、原文、原理。毛主席特别喜欢读《共产党宣言》而且用心读、反复读阅读次数超过100遍读书百遍其义自见他对书中的许多精辟论断几乎全能背下来。他多次强调全党要加强理论学习并指出“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志就会大大提高我们党的战斗力量”。同理深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想原著原文是最权威的学深学透才能全面准确把握其真谛真义、思想精华。个人认为在学习过程中重点把握好三点:一是为何学习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识是当代的马克思主义。既部署“过河”的任务又指导解决“桥或船”的问题为我们各项工作指明了方向提供了遵循。当前经济发展进入新常态、深化改革进入攻坚期疫情蔓延肆虐全球党的事业面临前所未有的挑战。这些年的火热实践让我们真切地体会到先发展遇到的问题不比后发展的少而且往往遇到的都是新问题、综合性问题、多重矛盾交织的问题解决起来没有现成经验可循需要从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找思路、找答案。二是结合学作为江苏的党员干部学习新思想要结合习近平总书记视察江苏重要讲话精神学习领会。某种意义上来说总书记视察江苏重要讲话精神就是习近平新时代中国特色社会主义思想的区域版本既从党和国家事