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2022关于小学秋季工作计划集锦10篇关于小学秋季工作计划集锦10篇时间是箭去来迅疾我们的工作又将在忙碌中充实着在喜悦中收获着此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是我帮大家整理的小学秋季工作计划10篇仅供参考欢迎大家阅读。小学秋季工作计划篇1校本培训是开展教师学科素养提升活动和促进教师专业成长的有效途径。为了认真贯彻落实上级文件精神认真开展教师学科素养提升活动不断提高我校教师的职业道德、专业知识和教学技能水平努力造就一支师德高尚、业务精良、知能全面、充满活力的高素质教师队伍现结合我校教师实际制定本计划。一、指导思想以提高教师知识水平、业务能力为主要目标面向全体教师造就一支师德高尚、业务精良、知能全面、充满活力具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。二、组织机构组长:李淼副组长:戴时礼成员:戴显满郑晓芬陈静周益琼吴快利戴陈丫培训领导小组负责做好师训的指导、管理、协助、评估、考核及总结工作提高师训质量。三、培训目标1、通过校本培训使教师群体形成良好的学习氛围改进教师工作态度树立积极向上的工作目标。2、以新课程改革为导向深化培训工作加强队伍建设促进教师的自主成长和提高建立现代教育思想优化知识结构拓宽知识面培养创新精神和实践能力。3、通过学习、借鉴、研讨、交流进一步培养教师在工作中学习的意识与习惯指导教师学会学习学会反思能取人之长补己之短提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力为提高学校教育教学质量奠定基矗4、解决教学实际中的困难和问题总结推广教学教育经验探索教育教学规律推进学校教育改革的深入发展。进一步探索以校为本的有利于教师专业发展与岗位成长的培训实施策略和操作技术形成以校为本的教研与培训典型案例。四、培训对象、内容和形式(一)培训对象:全校所有在职教师。(二)培训内容:1、师德师风培训。其内容包括教师职业道德规范与教育相关的法律、法规等内容。2、教育理论培训。其内容包括课程改革的内容、背景、目标、课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等。目的就是更新教师观念吃透课程改革神实质尽快适应课程改革要求。3、新教材、新标准培训。了解新教材编写思路、结构、内容、要求目的是提高教师驾驭教材的实际能力。4、学科素养培训。学习三、四年级的教材理解该级段教材设计意图吃透教材深入把握教材以致达到课堂教学的高效率。5、现代教育技术培训。重点学习幻灯片制作、文字操作、电子表格运用等内容使教师熟练掌握课件制作便于辅助教学。(三)培训形式:要将校本培训和校本教研结合起来。培训内容的选择要贴近教师实际符合教学需要防止空谈务求实效。培训的形式可以多种多样可以是专题讲座、课例、研讨、观摩、小组交流等形式可以是教学基本功培训、现代教育技术培训也可以是集体备课、观摩课和示范课;可以是品读优秀的教育书籍也可以就教育教学问题进行反思讨论;还可以研摩名师讲课的录像观看中小学教师远程研修的优秀案例;还可以采用师徒结对“传帮带”做好青年教师的在岗培训;还可以以“赛”促“训”开展“教师汇报展示课”、“说课”、“教研课”等教学竞赛;还可以开展“请进来走出去”多渠道提高教师的课堂教学水平切实提高教师的专业能力。五、工作要求(一)集中培训与分散自学相结合集中培训实行本人签到制度和请假补课制度要定培训内容定达成目标定学习资料定参与人员定研讨题目。分散自学可以是上班的空余时间也可以利用业余时间自学时间每年不少于36个学时。集中培训和分散自学达到规定要求和学时的其学分要登记到教师培训证书上。(二)参培人员要认真做好学习笔记撰写学习心得体会并自觉把学习所得与教育教学实践相结合学校要组织实施训前、训中、训后的质量监督、检测工作。(三)教导处要做好校本培训的总结和资料归档工作。XX年秋季校本培训安排表二零一二年九月附件一XX年秋季校本培训安排表周次日期内容参加对象或负责科室预备周8月27日—9月2日8月30日(周二)教师报到;8月31日学生注册始业教育;全体师生全体师生19月3日—9月9日制订校本培训工作计划制订教研组、备课组工作计划教导主任教研组长29月10日—9月16日上学年学校校本培训工作评估启动教师读书活动教