化学式与化合价导学案（课时3）.doc

化学式与化合价导学案（课时3）一、学习目标(1)了解化学式的涵义并能用化学式表示某些常见物质的组成。(2)熟记某些常见元素及原子团的化合价。(3)能用化合价推求化学式。(4)了解相对分子质量的涵义并能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。(5)能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及其含量。二、学习重难点重点(1)化学式的书写(2)化学式的读写规律(3)常见元素的化合价(4)有关相对分子质量的计算难点(1)化学式的涵义(2)化合物化学式的读写规律(3)物质相对分子质量的计算三、自主探究一、学习导航二、阅读课文83-84页并完成下列填空1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做_____。2、写出下列物质的化学式(1)氧气___(2)水___(3)二氧化碳___(4)氮气__(5)氢气__(6)四氧化三铁___(7)硫___(8)氯化钠_____。上述物质中属于单质的是_____属于化合物的是_______。3、化学式H2O的意义有：(1)表示________(2)表示___________________(3)表示___________________(4)表示___________________。4、由两种元素组成的化合物的名称一般读作某化某。例如NaCl读作______P2O5读作______SO2读作______。【合作学习与探究】1、每种物质的组成是固定不变的所以每种物质的化学式只有___个。2、物质的组成是通过实验测定的因此化学式的书写必须依据_______。3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写(1)单质化学式书写①由原子直接构成的物质用_____表示。例如：硫___磷___铁___氦气____;②双原子分子或多原子分子构成的单质用__________________________表示。例如：氧气____臭氧_____。(2)化合物化学式书写①写出元素符号并排列元素：金属元素写在___边非金属元素写在___边。当两种都是非金属元素时氧元素写在___边。②写各元素的原子个数比：各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的_____。当某组成元素的原子个数比是1时1可以____。例如：硫化锌__二氧化碳__五氧化二磷___。【交流讨论】1、化学式能表示哪些意义?其中有哪些意义属于宏观意义?有哪些属于微观意义?请举一例说明。2、化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义?(1)化学式前面的数字表示________。(2)化学式中元素符号右下角的数字表示________________________。例如：2H2O中前面的2表示_____元素符号H右下角的2表示______________。【反馈与巩固】科学家研究发现某些食品中使用的苏丹红I号可能致癌。苏丹红I号的化学式为C16H12N2O根据苏丹红I号的化学式你能获得哪些信息?