中考生物名师指点：白银市中考生物试卷分析.doc

中考生物名师指点：2019年白银市中考生物试卷分析：初中的生物是一门基础学科之一是研究所有生命形式及其活动的基本规律的科学我们中考网小编为大家整理了中考生物名师指点：2019年白银市中考生物试卷分析欢迎大家阅读学习！为了全面提高学生的科学素质反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用使学生在知识、能力、情感态度和价值观等方面全面发展。近几年来将生物学科列入中考的行列为了总结经验促进提高现对2019年中考生物试题作一简要分析。推荐阅读：备战2019高考第一轮复习资料精汇一．试卷概况1.试题分布特点2019年生物试题总分30分其中选择题6个每题2分共12分；填空题包括4小题每空一分共8分；分析说明题包括2小题每空1分共10分。2.知识点的分布情况初中生物内容包括植物、动物、人体生理及生物多样性、进化等方面涉及面广内容泛。今年涉及到的考点如下表：考试内容题量分值细胞选择题12分调节（免疫、传染病）选择题4、54分进化选择题62分代谢（光合作用、排泄）选择题2、3填空题76分发育填空题82分遗传填空题9、127分生态填空题115分微生物填空题102分二．成绩分析及试卷评价（一）、成绩分析随机抽样分数段分布统计（样本300份）分数段10分以下11~20分21~25分26~30分人数（300）38113383百分率1﹪27﹪44.3﹪27.7﹪题型选择题填空题分析说明题合计分值1281030及格率68.7%95%88.3%89.3%最高分1281030最低分0000(二)、试卷评价生物试题的考查范围、难易度、题型等都与2019年中招统一考试生物学科考试说明中所规定的要求一致较好地体现了新课标理念。试题没有科学性错误表述严谨没有错漏。试题密切联系生活、生产和科技发展实际符合初中教学实际。试题突出了对学生基本生物素养和科学探究能力的考查。考查的都是初中生物最基本的内容没有偏题和难题题量适中难度不大但较灵活主要有以下几个特点：1．知识分布比较合理且重点突出。知识覆盖面较广突出了重点。注重基础知识的考查突出主干知识。试题以基础题为主注重对生物学基本知识、基本能力、基本方法的考查；如第1题考查的是细胞；第2、7题考查光合作用的相关知识；第3题考查肾脏的结构和功能；第5题考查传染病相关知识；第11题考查生态方面内容912考查遗传知识这些都是初中生物学的重要知识点。2.?符合学习规律体现人文关怀近几年的中考题符合学生的学习规律坚持课改方向稳中有变体现了科学性人文性、导向性同时关注学生成长如第3、第5选择题第10小题涉及到了营养、健康、食品安全等知识体现了人文关怀。3.?立足实验重视探究实验性是生物学科的重要特征也是生物学习的基本形式之一。初中阶段主要培训学生的动手能力动脑意识如第2题充分体现了新课标和生物学科特点。4．联系实际关注社会热点。今年中考生物试卷充分体现了新课程的理念改变了以往单纯考记忆的题目而是与生活实际相联系创设新情景贴近了学生生活让学生运用所学的生物学知识解释生活中的现象考查了学生联系社会生产、生活实际综合应用知识的能力。如第2、3、5、10小题。三．考试中出现的问题1．基础知识巩固不牢理解尚不到位。表现为对一些基本概念基本理论没有掌握记忆模糊错误。如第1、3、8、9小题由于记忆理解能力不够导致部分学生失分尤其后两道题直接导致学生答题不规范准确造成失分人数较多。2．审题抓词不仔细考生在考试中因非智力因素造成的失分以审题失误所占的比例最大。这种失分不是智力或能力达不到而是审题抓词不细造成的。表现为一些考生对本可得分的试题却失分。如第11题好多同学因审题不清直接导致失分。可以说审不清题是失分原因之首常表现在没有注意题中所给的有意义的信息轻率地写出答案。审题是基本功试题的信息来源于题干、设问或选项、图表等因此考生既要能有效提取明显信息还要善于挖掘隐蔽信息。3．学科表述不规范考生解题表述不规范是评卷老师时常议论的一个主要话题。这种失分不是“不会做”而是“做不好”。具体表现为：表述不严谨；生物专业术语不规范；解题步骤不完整；逻辑推理不严密；书写太潦草、涂抹太多导致卷面太脏等。如：第8小题很多学生意思大致正确但表达不规范从而导致失分。再如11题的第（3）小题就是一个捕食关系而学生的答案五花八门不能把想表达的意思经过科学地组织并用学科术语全面、准确、规范地表达出来。四．对今后教学的建议通过对试卷的分析与反思对生物教学提出以下建议：1．夯实基础加强主干知识的理解强化基础知识的教学学科能力是在长期教学过程中逐步培养形成的特别是驾驭综合型试题和开放性试题的能力必须以基础知识的灵活掌握为前提。越是基础知识运用的范围就越广考查的可能性也就越大。所以要走出知识和能力相对立的误区复习时要依据考纲围绕教材将教材中的生物学基本事实、概