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课题Unit1Myname’sGina.(period2)课型新授主备审核班级姓名时间助学目标知识与技能:1、了解英美国家的姓名构成。2、学习数字0-9。过程与方法:以小组合作的形式练习对话且以游戏的形式让学生掌握如何用英语给他人打电话。情感态度与价值观:培养学生的团队合作能力。重点掌握本课时重点单词并能从对方的话语中获取重要信息。难点1、掌握形容词性物主代词。2、掌握What引导的特殊疑问句学习过程【自助学习】(我尝试自学)1.你叫什么名字?(汉译英)2.我的名字叫李强。(汉译英)3.我叫汤姆。【互助探究】(我参与互研)1、英美人的姓名是名+姓而中国人的姓名则是eg:JimGreenJim是名Green是;而LiPing中Li是Ping是名。“姓”的英文说法为______________或者__________________“名”的英文说法为_______________或者___________________What’syourlastname\What’syourfamilyname?________________What’syourfirstname\What’syourgivenname?________________________【求助交流】(我愿意分享)英文姓名名前姓后中文姓名姓前名后。试填下表。NameFirstnameLastnameJackSmithLindaBrownXuLiDengYaping注:姓和名的首字母都要大写三个字的名字(单姓)最后一个字的第一个字母不用大写.如:HanMeimei【补助练兵】(我能用新知)1、完成对话然后表演。A:Excuseme.___________________________please?B:Mynameis___________.And___________________?A:LeiHao.NicetomeetyouRenLijuan.B:______________________too.A:AreyouinClass1Grade1?B:Yes___________.Whataboutyou?A:I'min___________too.B:Great.Weareinthesameclass.A:What'syourtelephonenumber?B:________________________8583567.A:And________________________is8657565.Let'shelpeachotherinthefuture.Wellit'stimeforclass.B:Oh.Let'sgotoclassnow.【共助反馈】(我能够达标)1)A:Whatisname?B:HisnameBob.A:What’sname?B:HerisTony.2)A:Whatisyourtelephone?B:My____________numberis565233.【续助反思】(我收获新知)