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第二节太阳对地球的影响教学重点:太阳活动对地球的影响。教学难点:太阳对地理环境和人类活动的影响。教具准备:多媒体课件、投影片及材料。教学目标:1、知识与技能1、了解太阳辐射及其对地球环境和人类生产、生活的影响。2、了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响。2、过程与方法1、分析图表了解太阳辐射的特点提高读图分析能力。2、阅读图片资料了解太阳活动的主要类型。3、激发探索自然知识的兴趣培养分析地理问题的能量3、情感态度与价值观激发学生学习地理、探究自然的兴趣和热情;通过与他人合作交流养成良好的合作能力;树立正确的环境观。所用时间:一课时:教学过程:【认知】一、太阳辐射与地球1、概念:太阳辐射是指:。2、能量来源:太阳内部的反应。3、波长范围与能量分布:太阳辐射波长分为三部分太阳辐射能量主要集中在。4、影响:举例说明太阳辐射对人类生产和生活的影响。二、太阳活动与地球1、概念:太阳活动是指:。2、外部结构:观察P13页太阳外部结构示意太阳大气层从里到外依次是。3、类型:太阳活动包含哪些类型?。合作探究:(1)黑子、耀斑分别出现在哪一层?(2)你知道什么是黑子、耀斑、太阳风吗?(3)太阳活动强弱和黑子数目有什么关系?4、影响(1)你能找出哪些材料证明太阳活动会影响地球气候?(2)耀斑爆发时对地球电离层有什么影响?对人类活动有什么影响?(3)太阳风到达地球时会引起哪些现象?【课堂小结】【课堂学习目标检测】一、选择题1、下列自然现象与太阳辐射无关的是()A、生物活动B、大气运动C、火山爆发D煤炭的形成2.太阳辐射的能量来源于()A.太阳活动B.内部的聚变反应C.耀斑的爆发D.太阳黑子活动3.影响到达地面的太阳辐射的主要因素有()①纬度位置②地势高低③天气状况④地表物质A.①④B.②③C.②④D.①③4.在下列纬度位置相当的城市中最适宜建立太阳能发电站的是()A.拉萨B.重庆C.九江D.杭州5.关于太阳辐射的叙述正确的是()A.是一种波长较长的电磁波B.是长波辐射C.能量集中在可见光部分D.对地球上的生物量没有影响6.太阳辐射能主要集中分布的光区波段是()A.波长小于0.4微米的紫外区B.波长在0.4~0.76微米之间的可见光区C.波长大于0.76微米的红外光区D.波长在0.15~4.0微米之间的可见光区7.太阳辐射决定了地理环境的基本特征主要体现在()①维持地表的温度②改变大气成分③决定大气降水④促进水和大气的运动⑤影响生物活动的范围A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑤D.①②③8.太阳辐射的纬度差异导致了()A.地表不同纬度昼夜温差的不同B.各地年降水量的差异C.地表不同经度获得热量的差异D.地表不同纬度获得热量的差异9.下列现象中对地球影响最大的是()A.太阳辐射B.黑子C.耀斑D.太阳风10.下列关于太阳的叙述正确的是()A.主要成分是氢和氦B.可见光主要发自日冕层C.表面温度是6000℃D.太阳活动的周期是15年11.关于太阳分层结构的叙述正确的是