三年级下数学同步导学案-位置与方向_人教新课标.doc

三年级下数学同步导学案-位置与方向人教新课标《位置与方向》学案（一）课题认识东南西北课型新授课案序第一单元第1课时时间学习内容人教版课标教材三年级下册例1及做一做练习一第1、2题。学习目标结合具体情境认识东、南、西、北四个方向能用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向。学案自主预习1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。2、面向黑板指一指前、后、左、右。3．你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？4、自学教材例1。交流合作1．初步认识东、南、西、北（1）各小组选4名同学站好拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿哪一张标牌说说你们是怎么知道的？（2）分组讨论并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（）边升起从（）边落下。（3）课件出示天安门图说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？2．初步体验东、南、西、北（1）出示例1图说一说：小明面向东体育馆在校园的（）面教学楼在校园的（）面大门在校园的（）面？（2）与相对与相对。3．在游戏中辨认东、南、西、北（1）起立早晨太阳在（）面面向太阳前面是后面是左面是右面是。（2）面向东说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向南说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向西说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向北说一说前、后、左、右分别是哪个方向？4．绘制校园的示意图(1)看一看、说一说学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？(2)确定操场四个方向的主要建筑并完成下面的校园示意图。操场长方形中填写主要建筑正方形中填写相应建筑物的所在方向。（3）说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向？展示提升各小组交流展示自己的学习收获其他小组注意认真倾听及时提出自己的见解及时补充纠正。反馈测评1．练习一第1题。2．完成填空：小红早晨背对太阳她的前面是（）后面是（）左面是（）右面是（）。拓展延伸1、小结:今天学会了什么？怎样辩认东、南、西、北？2、说一说你家的东、南、西、北四个方向都有些什么？学生自我评价《位置与方向》学案（二）课题认识地图上的东南西北课型新授课案序第1单元第2课时时间学习内容人教版课标教材三年级下册例2及做一做练习一第4题。学习目标会辩认地图上的东、南、西、北四个方向能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向并能用这些词语描述物体在地图上的方向。学案自主预习1．说一说你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？2．早晨当你面对太阳时你的后面、左面、右面分别是哪个方向？晚上当你面对北极星时你的后面、左面、右面分别是哪个方向？3．同学们已经初步认识了东、南、西、北怎样辩认地图上的东、南、西、北呢？4、自学教材例2交流合作1．感悟地图按“上北下南左西右东”绘制的必要性出示校园示意图把上方定为北的示意图贴在黑板上。（1）比较一下这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同？（2）在日常生活中如果把上方定为北方那其他的方向各是什么？（3）点拨：人们为了解决这一问题规定绘制地图时上面表示北方下面表示南方左边表示西方右边表示东方简单地说就是“上（）下（）左（）右（）。”（4）去掉方位词只留下“北”。在示意图上指出其他方向。2．辨认地图上的东、南、西、北根据下面的校园示意图回答下面的问题：（1）教学楼在操场的什么方向?图书馆在操场的什么方向？大门在操场的什么方向？体育馆在操场的什么方向？（2）操场在教学楼的什么方向？操场在图书馆的什么方向？操场在大门的什么方向？操场体育馆的在什么方向？3．争当优秀的导游根据的主题图组织争当优秀导游的活动。（1）我国首都北京的天空门广场有哪些主要建筑？（2）如果你是一位导游你能用东南西北知识向游客介绍一下天安门广场吗？分小组先试着介绍评选出优秀导游。艳置展示提升各小组交流展示自己的学习收获其他小组注意认真倾听及时提出自己的见解及时补充纠正。反馈测评练习二第4题：在地图上圈出北京、嵩山、泰山、衡山、华山、恒山后独立完成填空。拓展延伸1、总结：今天学会了什么？怎样在地图上辩认东、西、南、北？2．数学游戏：出示猫、兔、鹿、狗、熊、松鼠的图片把松鼠的图片贴在黑板上并注明“北”请学生根据教师的描述把其他动物贴在相应的位置。（1）猫在松鼠的西面兔在松鼠的南面。（2）鹿的西