公民图书馆意识培养研究论文.docx

公民图书馆意识培养研究论文论文关键词：公民;图书馆意识;信息论文摘要：图书馆意识是公民学习能力的体现在信息时代公民的图书馆意识直接关系到一个国家、民族的创新能力的发展。我国目前公民普遍的图书馆意识淡薄固然受各种现实因素的影响。要提升公民的图书馆意识必须从国家立法、图书馆工作人员、广大公民三方协力才能取得有效成果。所谓图书馆意识是指个人或社会对图书馆的认识态度和价值取向。在信息社会里公众图书馆意识日益成为判断公众是否具备终身学习的能力以及是否有所创新的一个重要标准。目前我国公众的图书馆意识普遍低下已成了构建学习型社会提高国民素质实现可持续发展的重要制约因素。公共图书馆的生机和活力直接来源于公众的自觉的图书馆意识着力培养公众的图书馆意识既是公共图书馆义不容辞的责任也是为自身生存和发展奠定坚实的基础。一、培养公民图书馆意识的社会价值公民的图书馆意识反映了公众在获取知识方面的自觉性以及知识创新上的主动性图书馆的这种社会价值可以在许多方面得到表现。1、培养公民图书馆意识是建设终身学习型社会的需要21世纪被认为是终身学习的世纪各国都把终身教育放到了重要的议事日程。未来的教育是面向终身的教育自学和终身学习将是社会发展的必然趋势图书馆将成为人们自我充电自我教育的重要场所。如果公民缺乏如何利用图书馆的知识将直接影响到其自学能力与创新能力这就要求公共图书馆从培养学生的图书馆意识起步并围绕这一中心开展工作使学生在校期间就养成利用图书馆的意识并成为一种习惯从而受益终身。2、培养公民图书馆意识是提升公民信息素质的需要当今的社会是一个信息社会每个人的日常工作、学习和生活中都面临着大大小小、一系列的决策事项每一个决策都依赖信息。收集固然需要日积月益的积累更需要依靠公共图书馆的有意识获取尤其是对于学生而言到图书馆收集信息更是一个比不可少的途径。图书馆中拥有丰富的信息资源、环境优势和人才设备优势拥有强烈的图书馆意识的公民通过图书馆获取信息的能力也是超过一般人的。3、培养公民图书馆意识是推进民主建设的需要公共图书馆能为“民主”和“公民权”做贡献。《国际情报与图书馆学百科全书》（第2版）中说公共图书馆能对“民主”即对民主和公民权做出巨大贡献这是因为设立公共图书馆体现了让所有公民享有知的权力让人多知多知的人才会有强烈的公民意识懂得“民主”的真正内涵。二、培养公民图书馆意识中存在的问题1、从硬件上看公共图书馆建设投入不足无法满足公民对图书馆的需求公共图书馆硬件建设的不足表现在图书馆的数量少、藏书少、藏书不全等方面公众无法在图书馆得到自己所需求的信息长期以往公众对图书馆不感兴趣图书馆意识自然久而久之地淡薄了。据统计全国公共图书馆持证读者数仅占全国总人口的0.47%而在美国有2/3的人持有和使用借书证；1995年我国公共图书馆的流通率为26%全国人均借书不足0.1册而在1994年美国公共图书馆的流通率为233%全国人均借阅量为3册。这并非我国公民不爱阅读而是无法在拥有足够的图书来阅读。图书馆投入多少主要取决于领导干部是否重视即图书馆意识的强弱。在一些地区领导干部心目中图书馆是可有可无的。反映出某些领导干部的图书馆意识不强在安排财政预算时并没有把图书馆放在应有的位置上予以考虑图书馆得不到应有的投入致使图书馆分布不尽合理设施建设相对落后、信息资源短缺、服务能力相对不足。不能有效地吸引公众成为读者图书馆功能也就难以发挥。2、从软件上看公共图书馆的服务意识不尽人意遏止了公众对图书的需求公共图书馆是面向全社会所有人低价或免费开放的而在有些地方办理图书借阅证书时手续烦琐还有缴纳费用不低的阅读费、保证金尽管这些费用在个人日常消费中所占比例不是很高甚至可以忽略不记但体现了公共图书馆的一种服务意识匮乏因为公共图书馆所考虑的社会效益而不是自身的经济效益。这固然与国家对图书馆建设的投入不足有关有些图书馆为了维持经营将图书馆的公共空间尽可能压缩而腾出大量空间来出租搞有偿服务。除此之外服务人员的服务态度傲慢、语言生硬甚至随意训斥读者把自己职责范围的事诸如整理图书、图书杂志归架等推到读者身上；在图书馆服务中是满足于简单的借借还还的格局缺乏开拓精神无论从深度和广度都无法满足读者日益增长的信息需求。3、从公民自身看公民的学习能力不强无法推进图书馆意识的形成尽管大家都认识当今社会是信息化的社会是知识大爆炸的时代一天不学习就跟不上时代的潮流但整体看公众的学习能力不强无法形成有效的图书馆意识。造成公民的学习能力不强的因素很多一是社会流动性不强尤其是相对稳定的机关