2019年—2019学年度第一学期文科教研组工作总结.doc

2019年—2019学年度第一学期文科教研组工作总结-范文汇编本学期的文科教研组工作在学校的正确领导下按照学期初制定的工作计划团结协作真抓实干全面贯彻落实新课改精神以全面提高学生的综合素质为目标形式多样地开展教学教研工作圆满地完成了本学期的教学教研工作现总结如下：一、认真学习教育教学理论不断更新教育观念作为学校教研组的我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头为学校的教学为推动学校整体教学水平的提高发挥我们的智慧和才能。开学初我们全组老师认真研读了各学科课程标准了解了每个年级段的教学目标和要求开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学和组内交流等多种方式来学习《新课程理念》、《成功教育》、《备课技能指导》等书籍此外教师们还通过网上培训很好地把握了新课程使观念得以转变形成了新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。二、继续开展听课评课及教学诊断活动认真积极地开展校内听课活动促进教师集体教学水平的提高一直是我校搞好教研工作的传统。本学期我们的做法是：扎实开展集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、交流等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动我们都认真抓好以下环节：集体备课组织听课评课、诊断、总结。每位教师通过汇报课展示他们的教学活动具有创新性个性明显具有一定的教学特点与教学风格。每位教师的汇报课成绩均在91分以上。同时文科组推出了两节校内观摩课即史运红老师的语文教研课季春晓老师的历史新秀课受到了师生的好评。在评课过程中教师们学到了如何优化课堂教学结构。即要结合教学内容和形式灵活地安排每节课的教学框架、环节和步骤。既要做到科学、紧凑、实用又要做到富有新意、变化和节奏感。三、狠抓集体备课搞好课堂教学尺有所短寸有所长。每个人都有他的长处和短处如果能相互学习、相互借鉴扬长避短我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定严格纪律要求改进组织方式在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想统一进度统一练习特别是在备教学目标备学生练习备教学方法时能集思广益取长取短同时通过集体备课及时了解教育教学情况针对教材的特点不断地进行探索、改革、创新。通过集体备课使老师们深入了解学生知识、能力水平充分估计各层面学生学习新知识时可能出现的问题精心设计教学程序和教学方法尤其注重了非智力因素的开发。课堂教学贯穿着能力训练。即每项教学内容、每个教学环节和步骤都力争把能力训练摆在突出位置特别是老师们把思维能力和创新实践能力的训练当做所有能力训练的核心内容。在教学过程中能够注意区别能力训练的类别、层次和总量做到了重点突出。四、岗位练功常抓不懈为了使教学工作规范化制度化科学化条理化每个月的常规检查每周的岗位练功都很抓落实不走过场形式认真细致发现问题及时整改。本学期每周坚持四个一即：每周一篇钢笔字每周一个板书设计每周一幅简笔画每周一篇自学笔记。坚持每月三个一即：每月一篇教学手记一篇教学案例一篇经验交流。通过督促、检查教师们形成了工作习惯每到月底都能及时完成各项任务极大地推动了课堂教学活动使老师们清醒地感悟到：注重创新精神和实践能力的培养。五、工作之不足在本学期里我们的工作虽然取得了一定的成绩但我们也看到了困难和不足如教研组活动开展得还不够扎实在许多具体工作环节上缺乏创意备课组活动效率不高一部分教师对教研活动的认识不够端正参加集体活动的热情不高部分教师对分派到的工作任务完成不够及时个别教师教案书写流于形式没有发挥活页教案的作用教研活动形式单一这一切都还有待于在下学期的教研工作中加强和改进。