高考地理一轮复习区域能源资源开发利用专题分析.docx

单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。高考地理一轮复习区域能源资源开发利用专题分析一、单项选择题死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。读近年来我国耕地减少的因素构成图。回答下面1～2题。1.图中因素对耕地造成实质性减少的是（）A．①④B．①②C．③④D．③②答案：C点拨：耕地实质性减少即有耕地变为非农业包括将耕地变为建筑用地由于各种灾害原来耕地不能继续使用。2.下列地形区中因素①表现最明显的是（）A．江南丘陵B．四川盆地C．青藏高原D．黄土高原答案D：点拨：因素①为生态退耕说明原先耕地比重大生态用地少如森林、草地少如黄土高原生态环境恶化被迫将部分耕地变为其他方式的农业用地。我国首批选定的国家战略石油储备基地有4个：镇海（浙江省宁波市）、岱山（浙江省舟山市）、黄岛（山东省青岛市）、大连（辽宁省大连市）。读下图回答3～5题。3.我国建立石油储备体系的目的是（）A．改变我国能源消费的构成B．减少外部环境对我国石油市场的影响C．加快东部地区石油加工业的发展D．石油危机时可在国际市场赚取高额利润答案B：点拨：石油储备数量有一定限度主要目的是缓冲国际市场石油供求变化对国内石油市场的冲击。4.我国首批石油储备基地选址的影响因素是（）①海运条件优越②接近消费市场③国际安全需要④石化工业发达城市A．①④B．②③C．②④D．①②答案D：点拨：图中显示了我国石油储备基地都在东部沿海地区一方面我国石油来自国外市场通过油轮来运输另一方面我国主要经济重心即石油市场在东部沿海地区。5.有关维护中国石油安全的措施叙述正确的有（）①大力在海外投资石油的开发与经营②加速研究开发石油的替代产品③建立国家石油战略储备库④建立多元化的石油进口渠道⑤加速国内石油资源的勘探与开发A．①③④B．①②③C．①③⑤D．①②③④⑤答案D：点拨：维护我国石油安全需要采取多种措施。包括开源和节流两大方面。家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。下图为“我国风能资源分布图”。读图回答6～8题。6.我国风能资源分布特点的叙述正确的是：A．由较低纬地区向较高纬地区减少B．由沿海向内陆先减少后增多C．由平原向山区逐渐增多D．由沿海向内陆逐渐增多答案B：点拨：东部沿海地区为较丰富区向西为欠缺区和可利用区再向西为较丰富区和丰富区。7.图中①②③④四地风能丰富与否及其成因的叙述错误的是A．①地风能丰富是由于接近冬季风的源地B．②地风能较贫乏是由于周围高山环绕C．④地风能较贫乏是由于距海遥远D．③地风能较丰富是由于地处沿海答案C：点拨：④地大约位于四川盆地四周高山使内部风力小。8.图中M地区具有较大发展潜力的新能源是A．太阳能、地热能和风能B．太阳能、风能和沼气C．地热能、风能和沼气D．太阳能、地热能和水能答案A：点拨：M地区位于青藏高原太阳能、地热能和风能丰富。9.下列四幅图中石油资源丰富的地区是A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④答案：C点拨：从图形轮廓看①是直布罗陀海峡②处为南海③处为阿拉伯半岛④处为北海除直布罗陀海域石油不丰富外其余地区都是石油丰富区。读世界用水量增长图及部分城市生活用水价格图回答10～11题。唐宋或更早之前针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目其相应传授者称为“博士”这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所