初中生感恩老师演讲稿精选范文.doc

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各位领导、老师你们好：首先我要感谢大家给我这次竞聘的机会。竞聘上岗是选拔干部的一种方式它体现出公平、公正、公开的原则。我接受这种方式也愿意迎接这种挑战。经过慎重思考我决定竞聘科研主任一职。说实话此时此刻当我站在这展示自我的舞台上面对这些学识丰富的竞争对手心里着实有一点恐慌也有一些激动.但当我面对着大家蕴藏着真诚、鼓励的眼神时我的浑身立刻充满了自信和力量.此时此刻我的耳畔始终回荡着这样一句话:准备好了去闯、去拼让青春无悔！八年前我师范毕业分配到凤凰山脚下的北外小学大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下我迅速的成长起来！靠着勤奋和努力1997年我被评为上质课星级教师年年被评为优秀大队辅导员成为学校的青年骨干教师、学科带头人并光荣的加入了中国共产党。三年前我有幸融入了通川区三小这个人才济济和谐团结的大家庭里.来到三小后自己首先得到了学生的拥护:课堂上的激情豪迈令学生精神振奋课堂外与学生亦师亦友的感情更让学生依恋、喜爱自己工作的勤奋、对学生的关爱.和好的教学质量不久也得到了绝大多数家长的认可和赞许.因为有大家的鼓励和支持我才有胆量走上这个讲台参加这次竞聘。我这次参加竞聘的优越条件可以概括为"三大素质"三大素质即:锐意进取的创新意识勇于奉献的敬业精神求真务实的工作作风.以及语言综合能力先说三大素质.多年来由于自己不断学习对当今世界比较前卫的思想和前瞻性的理念接受较快自然而然地形成了锐意进取的创新意识自己平时谈话思维敏捷观念新颖就足以证明这一点。自己出身于一个教师之家毕业后又在郊区工作了五年农村教师身上那种吃苦耐劳勇于奉献的敬业精神深深地感染了我工作中勇挑重担正是这一精神的良好体现.不唯上不唯书只唯实是我的工作信条自己耿直的秉性是我求真务实的工作作风的源泉.再说语言综合能力自己本身是学中文的对于语言文字又十分偏爱平时也不断的读书有着良好的文学修养毕业后在原单位不停地搞文字材料的整理所以也就有了现在的语言文字综合能力.并且我一直工作在教育第一线教学质量也不错对教材及新课标较为熟悉。以上是我竞聘的优势所在。如果我有幸竟聘成功我将全力以赴、不负众望。下面谈谈我的工作设想：一、以满足教师需求为前提合理制定三小年度课题立项时间以课题研究引导新课程的改革增设我校新课程专项规划立项课题。在原有课题立项制度的基础上新增加新课程专项规划课题使立项课题研究的领域更广一线教师参与课题研究的人员更多。在课题实验中主动与各课题组长联系力争科研、教研同步推进并深入各校调研、了解教师观念的转变情况指导教研、课堂教学改革工作确立科研项目。课题实验中主动与各课题组长联系力争科研、教研同步推进。每学期召开课题研讨会不少于4次。带头做好并指导实施研究成果的推广工作。二、继续普及教育科学理论和方法。经常性地组织读书活动开办各类讲座利用计算机技术做好课题档案的管理工作建立学校科研信息库。在校园网上提供有关教育科研的信息。三、以课题为载体运作教学研究工作。并给教师设立目标：“勤学习多思考勤实践多研究勤总结多出成果”要求每位教师每学期参与一个研究课题至少执教一堂专题研讨课撰写两篇教学论文。四、把课改实验作为中心工作为课改实验服好务同教师一道对课改中的热点、难点问题共同研究对策提出改进办法。五、通过多种形式广泛宣传课改让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。六、奖惩结合。把每位教职工的教科研成果作为年度考核的一项重要内容纳入考核总分奖优惩劣。双倍稿酬制度。规定每一位教职工在学术刊物上发表论文的稿酬学校再付给同等数量的一份形成双倍稿酬。不仅使教职工有名还要得利。并且每年进行一次论文评选、教学能手评选使有科研成果的老师更风光。七、在我校提倡行动研究。这是最适合我们中小学的一项科研方法。就是说我们教师进行的每一项教育教学活动都是创造性的科研活动。每一个教案和教学设计每一张试卷和试卷分析每一次家长会和班队会每一篇心得体会和论文都是宝贵的相关课题的科研资料。总之假如我能当选我甘愿成为学校教育科研的宣传者、组织者和指导