初中物理测小灯泡功率实验.doc
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初中物理测小灯泡功率实验初中物理测小灯泡功率实验观察与思考1.已知功率的表达式为P=UI=I2R=U2/R若将电器两端的电压减少一半则它的功率变为多少.2.若灯泡额定功率为25瓦现将两个这样的灯泡分别串联和并联接入电路使其在额定功率下工作问两个灯泡的总功率是多少?实验目的测定小灯泡的额定功率和小灯泡实际的功率并加以比较。实验原理根据电功率P=UI测出小灯泡两端电压和通过它的电流就可以算出电阻值。实验结论进行测量时一般要分别测量小灯泡过暗、正常发光、过亮时三次的电功率但不能用求平均值的方法计
初中物理中考实验专题-:测小灯泡的功率.doc
1.在做“测定小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及滑动变阻器,电流表,电压表,开关和导线等.下图是没有连接完的实物电路.(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(2)连好电路闭合开关,发现电压表指针偏转很小,其原因可能是(写出一种即可).(3)经适当调整后,闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端滑动.(4)通过移动滑片P,测得多组数据,绘制成U-I,图像如上图.据此可计算出小灯泡正常发光时,滑
测小灯泡功率实验.ppt
运动和力复习实验:用电压表和电流表测小灯泡功率实验目的是:_______________实验原理是:_______________实验器材是________________实验电路图:实验步骤设计一个实验记录的表格1.小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。(1)小明在实验中电流表应该选择的量程
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测小灯泡功率实验物理教学反思一、主题与背景:中学物理课程标准在自然科学学习领域中明确提出教学应以提高学生的科学素养及创新能力为目标,以科学探究为主线,通过“探究认识自然现象----形成科学概念和规律----运用科学概念和规律”的学习过程。科学探究的过程应注重提出问题、设计方案、搜集证据、分析证据、形成结论等环节。在物理实验教学中,培养学生科学探究意识,让学生在积极参与和亲身体验科学探究的过程中学习科学知识,真正理解科学知识。在初中物理教材中,《测小灯泡功率实验》的教学内容是学生必须掌握的基本操作技能和重要
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