五年级下语文期末试题轻巧夺冠2_1516人教版新课标（无答案）.doc

五年级下语文期末试题-轻巧夺冠215-16人教版新课标（无答案）一、看拼音写词语。10%yòuzhìqìpàinàhǎnfēnbiàn在你所写的词语中自己觉得哪个字写得最美观请再抄写一遍并说说你是用什么方法记住这个字的：二、正确、工整抄写古诗。5%浪淘沙九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯。如今直上银河去同到牵牛织女家。[积累运用]一、根据要求填空。33分（6+3+5+19）1．在“明、晾、旷、时”这一组汉字中你猜它们的字义可能都与有关。你想用查字法查“明”字应先查再查。字典里“明”字的解释是：①懂得了解。②明白清楚。“黑白分明”的“明”应选解释“深明大义”的“明”应选解释。2．请用“望”字组成不同的词语进行填空。（）归来（）远方（）未来3．选择成语填空。5分备选成语：一碧千里足智多谋负荆请罪顾全大局情深似海翠色欲流巧舌如簧本学期的语文学习中我们结识了不少作家笔下的人：的蔺相如的诸葛亮的晏子同时也饱览了的草原了解了的中朝友谊。4．课文回放。19分课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“音”：《白杨》一文中爸爸对儿女说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它它就在哪儿很快地不管遇到不管遇到它总是那么那么。”品味着这些话语儿女领会了含义：。文字中有“趣”：“地满红花红满地。”吟诵着这句回文联我们感受到对联的乐趣。文字中有“画”：“草铺横野六七里。不脱蓑衣卧月明”品读着这配上画的诗句标上题目《》。文字中有“美”：每一家都是这样在屋子里的时候自己的花是让走在街上的时候自己又看。。咀嚼着这些句子觉得这种耐人寻味的美的境界是。文字中有“妙”：孔明借东风——。我还知道了许多古今中外具有特色的建筑：有极富特色的藏族民居有古朴典雅的巨型石雕有闻名世界的水上城市。二、根据情境写句子。5分（3+2）1．在学校五年的学习中老师常常用“”名言教育我们要珍惜时间。老师为我们呕心沥血我想用“”的诗句来赞美老师。2．《杨氏之子》表现杨氏之子聪明才智的句子是：“”。[阅读理解]14%（3+3+2+4+2）5月13日23时50分救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。“我侄女是高二一班的学生要不是有他们老师在上面护着这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。“哪个老师呢？”“唉……他可是个大好人大英雄噢！”说着刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者那是一位男老师快50岁了。记者在遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。“我们发现他的时候他的双臂象雄鹰的翅膀张开着趴在课桌上身下死死地护着四个学生四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。就是这双曾传播无数知识的手臂在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！“那天早上他还跟平常一样6点就起来了给我们的小女儿洗漱穿戴好带着她出去散步然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊！”谭老师的妻子张关蓉泣不成声。1．在文中找出下列词语的近义词。3%转眼间——（）清楚——（）叙述——（）2．用“”划出比喻句。3%这句比喻句用比喻。3．给这