五年级下册英语教案Unit 5 What’s the Weather Like Today Part B陕旅版.doc

Unit5What'stheWeatherLikeTodayPartB教案教学内容：陕西旅游英语(三起)五年级下册Unit5What'stheWeatherLikeTodayPartB部分内容。教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。2.学习使用本单元重点句型及表达（Tousethetypicalsentencestoexpress）。3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexpressbravely）。4.培养学生对英语学科的兴趣（TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。教学重点（KeyPoints)：在学习了单词的基础上以单词为载体进行主要句型的学习根据具体情境学会交流对话侧重句型学习交际意向和课外拓展为重点。教学方法：游戏音频情景教学法Pair-work两人小组活动Group-work小组活动多媒体辅助教学。教学难点：学生处于小学阶段对一些事物的认知尚且模糊对部分单词的感知和理解可能存在问题对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说敢于模仿表达其次能掌握一些基本单词的拼写和造句在此基础上与人进行简单沟通。教学准备：课件、照片素材、音频文件、单词卡片教学道具。教学设计：Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）Warm-upActivities:1)WhatdidyoulearninpartA?Discusswithyourpartner.2)Game(游戏环节）操练方式：准备好小黑板教师将之前课程中所学的单词写在小黑板上让学生读熟、认熟这些单词然后小黑板背对学生让学生复述出黑板上有哪些单词答对一个一分错答没分答越多分越高。注意事项：每次进行游戏的单词量不宜太大以8—10个为佳；发现学生有发音问题要及时纠正；注意不要让学生重复说出同一个单词答对较多的学生可让当小教师上台操作此游戏这样可以训练个别内向学生的胆量同时也可考验学生对单词的熟练程度同时锻炼了学生瞬时记忆能力。理论依据：利用学生的好奇心和超强的记忆力引导学生输出所学生词训练学生记忆和思维能力。Step3.Presentation(呈现新课）WordsLearning!老师放映课件用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。教师拿出单词卡片进入重点新词汇学习环节向同学展示图片结合PPT上放映的内容带领同学学习一些新单词.每张单词页后都附有一页单词解析教室结合图片道具和动作向同学解释例句帮助同学记忆。2.SentencesLearning!1)老师放映课件PPT会展示本课重点句型及对话。2)然后老师引导同学将具体情况带入句型举一反三学会使用此类句型。3.ConversationsLearning!教师立足于课本引导学生学习对话。Liu:What'stheweatherlikenowDad?Dad:Itisfine.Icanseethemoonandstarsinthesky.Liu:Howistheweathertomorrow?ItisSaturday.Wearegoingtoclimbthemountainswithourteachers.Dad:Theweatherreportsaysitwillbewindyandcooltomorrow.You'dbetterwearyourcoat.Liu:IwillDad.Thankyou.中文译本：Liu:爸爸现在天气如何？Dad:很好！我可以看见空中月亮和和星星。Liu:明天天气如何？今天是星期六。我们明天要和我们老师一起去爬山。Dad:天气预报说明天将会起风十分凉爽。你最好穿上你的外套。Liu:我会的爸爸谢谢。4.PracticePart!让同学分小组练习以上对话并向全班同学展示。Step4.拓展环节！Let’sChant!/Sing/Practice!学习吟唱课文所附短篇诗歌/歌曲/练习。ThereisalightrainAfterahotdayHowareyoufeelingnow?Iamsmiling.Ifeelsohappy.Thereisaheavysnow.Afteraclou