【人教版生物七年级上册单元卷2】3.2被子植物的一生.doc

第2章被子植物的一生检测卷
一、选择题（共16小题）
1．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）
①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精
A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤2．日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的？（）
A．子房B．胚珠C．柱头D．花柱3．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是（）
A．属于种子，由胚珠发育而来B．属于果皮，由子房壁发育而来C．属于种子，由子房壁发育而来D．属于果皮，由胚珠发育而来4．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）
A．开花B．花粉成熟C．传粉D．子房发育5．孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（）
温度光照水分空气甲组25℃有适量充足乙组25℃无适量充足A．温度太低B．实验时间过短C．种子储存时间过长，胚已死亡D．光照不适宜6．大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）
A．子叶，胚乳B．胚芽，胚根C．胚根，子叶D．胚轴，胚芽7．将大米播种到稻田里，不能萌发的主要原因是（）
A．稻田里的水不足B．外界温度太低C．胚已被破坏D．没有胚乳8．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化，下列变化中正确的是（）
A．子房→种子B．受精卵→胚C．胚珠→果实D．胚→果实9．为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子随机平均分为3组．经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的，乙组切除子叶的，丙组子叶保持完整。在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为（）
A．丙＞乙＞甲B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙D．甲＞乙＞丙10．无土栽培能让花卉、蔬菜及粮食生产实现工厂化、自动化（如图所示）。无土栽培能更合理满足植物对下列哪一种物质的需要？（）

A.二氧化碳B．无机盐C．水D．有机物11．居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬，下列植物中需要多施含氮无机盐的是（）
A．青菜B．豌豆C．西红柿D．白兰花12．发育成果皮、种子的结构依次是（）
A．子房、胚珠B．子房壁、子房C．子房、子房壁D．予房壁、胚珠13．下列关于桃树开花，传粉和受精的叙述正确的是（）
A．桃树开单性花B．雌蕊传粉雄蕊受粉C．受精作用在胚珠内完成D．桃花完成受精后再传粉14．现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的（）
A．果皮B．子房C．种皮D．种子15．如图菜豆种子示意图，下列判断正确的是（）

A．菜豆是双子叶植物B．完整地胚由1、2、4组成C．将来发育成叶的结构是图中的[3]种皮D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中[5]子叶16．下表是小芳探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？（）
培养皿实验材料处理温度①干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱10℃②干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱35℃A．温度B．湿度C．氧气D．阳光二、解答题（共5小题）
17．下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图，请写出各序号所代表的结构名称或变化．

②③④⑤。
18．我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．如图所示为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[]内填代号，横线上填名称，如[1]胚珠）：

（1）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的中。
（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是及生长发育。
（3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[]发育来的。
（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中[]向上运输，呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式。
（5）有一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜．他想在现有的一些桃树上能够结出特别大且甜的果实，应采用的方法是。
19.如图为花的结构模式图，请据图回答：

（1）雌蕊包括柱头、、子房。
（2）从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是、。
（3）桃可食用的部分是由发育成的。
20．完成下列概念图。

21.幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的研究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下．连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示．在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示．

组别甲乙丙丁种植深度6cm11cm18cm25cm出土幼苗数量29棵30棵26棵20棵未出土幼苗