五年级下科学教案月球_粤教版.docx

月球教学目的1.知道月球是地球的卫星。2.知道月球每天、每月的运动模式。3.了解更多的有关月球的知识。重点月球每天、每月的运动模式难点月相变化的规律教具三球仪、教学挂图教学过程一、导入农历二月初一晚上某牛棚的的牛被偷走了。第二天探长把某嫌疑犯捉回来审问。疑犯对探长说：“我昨晚借着月光看见张三从牛棚中偷走了牛”。探长马上断定疑犯在撒谎。为什么探长说他在撒谎？是不是牛被偷的晚上根本没有月光？每个月的初一是否有月光？怎样能知道呢？二、新课一）观察月相的变化教师在教室制作一张大的观察记录表让学生把每天观察的记录画到表中。同学们对月相进行了一个月的观察大家有什么发现？分析观察记录表找出月相变化的规律。二）月相变化的原因做一做模拟实验思考产生月相变化的原因。出示月球模型。月球黑和白的一面分别代表什么？月球绕地球转一圈大约要多长时间？教师：月球黑的一面是太阳照不到的一面从地球上看就是黑色的。月球绕地球转一圈需要29.5天代表一个月相变化周期。演示三球仪观察三球仪三球间的相互运动思考月相变化的原因。对月相变化的原因进行解释。三）登陆月球出示美国宇航员成功登陆月球的图片。假如你是宇航员即将登陆月球应该做哪些准备呢?地球和月球的环境有哪些差异?说说登陆月球应该作的准备并说明为什么。三、作业：搜集更多有关月球的资料制作月球知识手抄报。板书设计3.月球一、观察月相的变化二、月相变化的原因三、登陆月球