五年级下册科学单元试卷第三单元 时间的测量 教科版.doc
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五年级下册科学单元试卷第三单元 时间的测量 教科版.doc
教科版科学五年级下册第三单元测试题(附答案)班级--------------姓名-------------一、我会填。(36分)1、太阳钟是根据(日影长度)来计量时间的。2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的一般可分为(泄水型)和(受水型)两种类型。3、我国古代把一昼夜分为(12)个时辰每个时辰相当于现在的(2)个小时。4、我国采用的统一时间叫(北京时间)。5、摆的快慢与摆长有关摆长长摆得(慢)摆长短
五年级下册科学单元试卷第三单元 时间的测量 教科版.pdf
教科版科学五年级下册第三单元测试题〔附答案〕班级--------------姓名-------------一、我会填。〔36分〕1、太阳钟是根据〔日影长度〕来计量时间的。2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的,一般可分为〔泄水型〕和〔受水型〕两种类型。3、我国古代把一昼夜分为〔12〕个时辰,每个时辰相当于现在的〔2〕个小时。4、我国采用的统一时间叫〔北京时间〕。5、摆的快慢与摆长有关,摆长长,摆得〔慢〕,摆长短,摆得〔快〕6、钟表是以(时)、(分)、(秒)来计量时间的。7、日晷是用(日影方向变化)
五年级科学下册 第三单元 时间的测量 3 用水测量时间教案 教科版.docx
用水测量时间【教学目标】科学概念在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。过程与方法记录100毫升水缓慢流完需要多少时间;根据记录推测流10毫升、50毫升、300毫升分别需要多少时间。情感态度价值观认识到实验观察的重要性;激发研究用水计时的探究兴趣。【教学重点】滴漏实验。【教学难点】滴漏实验。【教学准备】有关水钟的资料,每个小组一个铁架台、一个漏杯、一个量筒、一个装300毫升水的烧杯、一个电子表、一张实验记录单、一块毛巾。【教学过程】一、引入:1.在古代,人们还曾经利用
教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》作业.doc
教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》作业?第一课:时间的流逝?1、钟表以(????)、(????)、(????)计量时间的。?2、钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了(????),秒针转动一圈则表示时间流逝了(????)。?3、什么时候感觉时间过得特别快?什么时候感觉时间过得特别慢??第二课:太阳钟?1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而(???),日落而(????),昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位(????)。?2、古埃及人把天空划分为(????)个星座,一昼夜定为(????
五年级科学下册 时间的测量单元概述 教科版.doc
时间的测量一、单元概述自人类具有“时间”这一概念以来,世世代代的人们经年累月不断地寻求着准确测量时间的方法。古人经过长时间的观测和经验积累,发现太阳在天空规则地改变着位置,月亮在天空的移动也有一定的周期。拥有了这样的认识,古代人类将天文现象与自己的生活进行了密切的联系。根据天文现象固有的周期性,形成了历法和时间的概念--一年分为360天加5天,每天24小时,午前、午后各12小时,这就是我们能够追溯到的时间划分。那么,一天内的时间进程如何把握呢?古人想到了把竖直放置的表和水平放置的丰组合为丰表,根据表在丰上