五年级下信息技术教学设计评价网页_福教版.doc

第15课评价网页教学目标：1、知道评价反馈是网站建设流程中不可或缺的一个重要环节。了解网页的主要类型和网站流量统计。2、学习感性评价网页和理性评价网页。3、通过评价网页来提高自己的评价能力和自己设计制作网页的能力。教学重点难点：评价网页。教学准备：教师机和学生机教学时间：1课时教学设计：一、激趣导入宣布学习任务。前面几课我们学习了制作个人网站和班级网站今天我们来学习评价网站。介绍本节课的主要学习任务。二、开阔视野。1、学生看开阔视野部分内容了解网页类型。2、请学生说一说对静态网页、动态网页和Flash整站的认识。3、出示网站老师小结。三、教师点拨探究活动学习新知探究活动：评价网页的方法很多有感性评价、理性评价和第三评价。宣布活动主题：评价网页1、感性评价。①学生看书了解网站风格。②请学生说一说网站风格。出示图15－4具有中国风风格的网站页面。请学生进行评价。③老师小结。2、理性评价。①出示图15－5“跨世纪的探险”专题网站首页。介绍有风格的网站和普通网站的区别。②请学生理性评价网站。③老师小结。指出应该从网页尺寸、布局、版面比例和色彩应用等方面来评价。3、第三方评价①介绍第三方评价用数字来评价网站。“流量统计”功能②介绍目前主要的免费流量统计：站长统计、百度统计、51LA等。③出示图15－6的流量统计表请学生说一说都有什么统计项目④介绍流量统计的专业名词。PV、IP、独立访客、人均浏览次数。四、创新活动1、将你认为有风格、有个性的网址记录下来并说明理由。网址1：____________________________网址2：____________________________设计制作一个简单的学校班级网站评比量化表。四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？五、进行活动评价六、总结延伸：查看一下自己学校网站的流量统计尝试分析其中重要的数据指标。板书设计：15评价网页感性评价理性评价第三方评价