山东高考考试说明：数学注重能力考查.doc

山东2019高考考试说明：数学注重能力考查《2019年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》3月11日正式发布今年山东高考英语科目将使用全国卷其他科目仍将沿用山东卷。据业内人士分析山东省今年将使用英语全国卷的新课标卷1由于卷1的听力分数不计入总分而山东省的听力分数将计入总分因此试卷的计分方式将借鉴新课标卷2。除了英语启用全国卷今年高考各科考点内容还有哪些?这些变化意味着什么?考生应如何面对?山东省实验中学、山师附中的9位一线教师第一时间对“山东高考说明”进行了解读。数学注重能力考查延续山东卷风格解读人：山东省实验中学高三级部副主任王学红《数学考试说明》中的知识能力要求、考试范围、考试形式、试卷结构都没有变化高考试题仍会沿用山东卷的风格：选择题、填空题以及解答题的前4道题为中低档题后两个题目难度加大注重对数学知识的综合应用体现出更好的区分度。建议广大考生要了解试卷结构及考点分布把握考试的高频考点和低频考点重点内容重点复习;要重视基础、规范作答抓好中低档题目避免出现“会而不对、对而不全”等眼高手低的情况;要“重视通法、淡化技巧”从知识结构、解题方法、考试题型三个维度去立体式复习做到举一反三、触类旁通提升实战能力;要有积极而放松的心态充满自信。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学生积累足够的“米”。另外考生在选择备考材料时要注意是否具备山东卷的风格复习中要注重基础、注重联系、不钻偏怪、提高能力把“基本题目做熟典型题目做透”不要做无用功力争“会做的题不丢分”。针对填空题得分率较低的情况可以针对性的进行训练求稳求准。要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。