五年级上语文试题第六单元2_苏教版（无答案）.docx

五年级上语文试题-第六单2元苏教版（无答案）一、看拼音写词语。zhúoyuèxiànhàixiūcánfāpèinǎohènpinɡjiàzhènfènkuǎndài二、照样子对对子。(4分)稠密对（稀疏）和风对（）朝霞对（）绿树对（）花前对（）鸟语对（）干部对（）三、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分）1、青菜包菜韭菜蔬菜芹菜2、希望盼望期望失望眺望3、汽车卡车小轿车大客车面包车4、爷爷舅舅祖母老师叔叔四、按要求填词。（6分）1、括号中填上合适的词。瞧！那边的女孩身穿一（）粉红色上衣头戴一（）太阳帽手握一（）画笔正专心致志地画一（）美丽的春景图。2、括号内填上合适的词使它们能与括号外的词语搭配。优美的（）（）的湖水热情地（）品尝（）生活（）阳光（）3、在括号中填上合适的关联词。不少小朋友都知道我们居住的陆地是非常大的。（）地球上还有比陆地更辽阔的地区那是海洋。陆地（）很大（）占不到地球总面积的三分之一而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上海洋（）广阔无边（）深不可测里面蕴藏着丰富的资源。4、选词填空光芒光亮光彩亮光①太阳的（）照亮了世界。②周黑洞洞的只有萤火虫那一盏“小灯笼”发出了微弱的（）。③走出山洞我眼前是一片（）。④大街上霓虹灯发出了悦目的（）。五、照样子把句子写具体。例：海洋大得很一眼望不到边。1、今晚的月亮真圆呀。2、小溪的水清得很。3、早晨的雾可真大啊。六、修改病句。1、我等了整整两个小时左右他才到了。2、黑板的上方挂着“先进班集体”。3、多读好书可以提高我们的知识。七、排列句子。（3分）（）太阳出来了它仿佛知道睡莲的心愿便把第一束阳光洒在睡莲身上。（）夕阳收起了最后一缕霞光。（）湖里的睡莲就张开花瓣面对太阳升起的地方等待着。（）中午太阳火辣辣的湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣似乎睡觉去了。（）东方刚露出晨曦。八、阅读短文完成练习。（一）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少时代打玻璃球青年时代打纸牌中年时代搓麻将家产都败光了！如今我云雾山一无所有我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉苦苦哀求“假如再给我一个青春我一定从头做起干一番事业！”“好（吗呢吧）！只要你好好努力你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看自己变成了一个十来岁的少年肩上还背着书包（吗呢吧）。他想起自己刚才说的话便向熟悉的一所小学走去他看到几个孩子玩玻璃球不觉手痒了也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活玩纸牌、打麻将……到了老年他又懊悔地哭起来。正巧他又碰到了时光老人。1、选择正确的解释在下面划“—”。返老还童（a、交还原主b、回报c、恢复）试探（a、暗中打听b、探求寻找解决问题的方法c、看望）2、在短文的“（）”内选择恰当的词在下面划“—”。3、联系上下文在短文中的“”上填上合适的内容。4、短文1—2自然段可并为一段请概括这一段的段意。5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么的理解的？6、流浪汉后来又到时光老人时光老人可能会对他说什么？展开想象给短文补写一个合适的结尾写在文末的横线上。九、作文。题目：**的我要求：1、用一个词概括自己某个方面的特点写在题目的横线上。2、选择一两件最能表现这个特点的事例有条理地写下来内容具体语言通顺。3、文中不出现真实的人名、校名。