五年级上语文试题第6单元_苏教版（无答案）.doc

五年级上语文试题-第6单元苏教版（无答案）一、看拼音规范正确地写词语。(10分)wǎngluòqiǎngjiébùshǔtújìnghuìzhìshǔmíngkāndēngmùyìpíngmùdàoxiè二、辨字组词。(6分)童憧瞳蜂峰烽()孔()装()憬蜜()山()()火惕剔赐形型刑()牙赏()警()发()()法图()三、按要求写词语。(6分)(1)近义词：快捷——()瞬间——()沉迷——()(2)反义词：清新——()自豪——()方便——()(3)写出ABAC式的词语：()、()、()四、选择序号填在横线上使这段话变得完整、通顺。(10分)(1)我的眼前是草滩草滩上生长着油菜花在这绿色和黄色的背后衔接着。它蓝似海洋可比；它蓝似天空可比。A、天空要蓝得深沉B、海洋要蓝得纯正C、一垄垄黄灿灿的D、无边无际的蓝色的湖水E、一片镶着露珠的绿茵茵的(2)我们说的普通话以()为标准音以()为基础的。A、北方话B、北京话C、北方语音D、北京语音(3)按笔画从少到多排列顺序第四个字应是()A、虎B、兔C、龙D、蛇(4)下面音节错误的一项是()A、女nǚB、缕lǚC、趣qǜD、御yù(5)“华”字作为姓氏时应读()A、第一声B、第二声C、第三声D、第四声(6)叙述的方法有四种“中间插人其他的叙述”是()A、顺B、倒叙C、插叙D、分叙五、按要求完成下列句子。(8分)(1)太阳升起来了。(改为拟人句)(2)天这么冷穿一件单衣怎么行吗?(不变句意换个说法)(3)红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)(4)非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成一句)六、根据课文内容填空。(14分)(1)是一篇在“警惕电子杀手告别网吧”活动上的。我们从中不仅知道了要正确利用媒体而且从中学到了演讲稿的写法如：、、、。(2)信息传递方式在变化在发展。远古→古代→近代→现代→当代。(3)经常和别人进行养成在学习和生活中、的习惯。三、阅读选文完成练习。(16分)书书籍就像繁茂的大树伟人之书是根大家之书是干名家之书是枝其余不过是叶树叶落了枝干犹在。长江后浪推前浪书林新叶催陈叶。书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳至于海中蕴藏的无数珍奇只有勇敢无畏的探海者才能得到。书籍就像无价的宝石有的价值连城有的弃之不惜。有可读之书有可用之书。有可读而不可用之书有可用而不可读之书有既可读也可用之书。耳读是极为重要的读书之法所谓“听君一席话胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解神解方能彻悟。读书能神解下笔才能有神。读书的过程是个审美的过程也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入不可能把书读活。是人读书不是书读人。人读书可以把死书读活；书读人可以把活书读死。(1)联系上下文解释词语。(4分)彻悟：价值连城：(2)文中写书籍像像像这运用的是的手法。(4分)(3)短文中叙述的书有五种：、、、、。(5分)(4)重要的读书之法是。(1分)