试题-全国-2019_五年级数学下册 第一单元《分数加减法》单元过关卷(无答案)北师大版.doc
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3分数加减法单元过关卷一、填空:(18分)1、+表示8个()加上6个(),和是()。2、计算EQ\F(4,7)+EQ\F(5,9)时,因为它们的分母不同,也就是()不同,所以要先()才能直接相加。3、分母是12的最简真分数有()个,它们的和是()。4、1EQ\F(5,11)的分数单位是(),再加上()个这样的单位就是最小的质数。5、在○里填上“>”、“<”或“=”。EQ\F(3,4)○EQ\F(4,5)1.8○EQ\F(9,5)EQ\F(1,
五年级数学下册 第一单元《分数加减法》单元过关卷(无答案)北师大版 试题.doc
分数加减法单元过关卷一、填空:(18分)1、+表示8个()加上6个(),和是()。2、计算EQ\F(4,7)+EQ\F(5,9)时,因为它们的分母不同,也就是()不同,所以要先()才能直接相加。3、分母是12的最简真分数有()个,它们的和是()。4、1EQ\F(5,11)的分数单位是(),再加上()个这样的单位就是最小的质数。5、在○里填上“>”、“<”或“=”。EQ\F(3,4)○EQ\F(4,5)1.8○EQ\F(9,5)EQ\F(1,8)-(EQ\F(1,
试题-全国-2019_五年级数学下册 第一单元《分数加减法》单元练习题(无答案)北师大版.doc
3分数加减法练习题1、填一填(1)一根铁丝长4米,平均分成5份,每份是()米,每份是()。(2)EQ\F(5,8)里有()个EQ\F(1,8),再加上()个EQ\F(1,8)是最小的合数。(3)异分母分数相加减,要先(),化成(),再加减。(4)一批化肥,第一天运走它的EQ\F(1,3),第二天运走它的EQ\F(2,5),还剩这批化肥的()没有运。(5)把下面的分数和小数互化。0.75=()EQ\F(2,5)=()3.42=()EQ\F(5,
教案-全国-2019_五年级数学下册 第一单元《分数加减法》单元教案 北师大版.doc
15第一单元分数加减法单元教学内容:本单元的内容有:异分母分数的加减法以及实际应用(折纸)、分数加减法的混合运算(星期日的安排)、分数与小数的互相转化(“分数王国”与“小数王国”)和练习一。单元教学目标:1.在操作活动中,理解异分母分数加减法的算理,并能正确计算。2.理解分数加减法混合运算的运算顺序,并能正确计算。3.能把分数化成小数,也能把有限小数化成分数。4.能解决简单的分数实际问题。5.通过直观操作、类比迁移等方式探索新知。6.体会分数加减法在实际生活中的价值,激发学生
教案-全国-2019_五年级数学下册 第一单元《分数加减法》教案 北师大版.doc
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