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五年级上语文期末试题-轻巧夺冠315-16人教版(无答案)第一部分:基础知识积累与运用。(27分)一、看拼音写汉字。(4分)wūyánhuánràozhīchēngbèisònɡ二、用“√”选择正确的读音。(2分)1、我合上书咽(yànyān)了一口唾沫好像把所有的智慧都吞下去了。2、我能将《水浒传》(zhuànchuán)里绿林好汉(lùlǜ)的名字背得滚瓜烂熟。3、遇到大人让孩子买烟这美差(chāchāi)往往被男孩抢了去。三、找出错别字画上“”改正后写在括号里。(4分)在纪亿的心扉中少年时代的读书生活恰拟一副流光溢彩的画页。()()()()四、把下面的词语补充完整另根据意思写出恰当的成语。(6分)()盆大雨如醉如()千()一律()心沥血()肠挂肚别出心()如()似渴()盆大雨1、我们要为各行各业的人们创造各种条件让他们充分发挥自己的聪明才智在工作中充分显露自己的本领。()2、他的言谈举止总跟大家不一样。()五、根据要求写句子。(6分)1、书店里仍像往日一样挤满了顾客。改“把”字句:2、读了这篇文章我不禁忍不住流下眼泪。修改病句:3、图书馆里那丰富的图书吸引着我。改成比喻句:六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”(2分)1、《窃读记》和《走遍天下书为侣》都体现了作者对读书的热爱。()2、“不管你总能从一本书中发现新东西我都愿意一遍遍地读书。”这句话的关联词使用不恰当。()七、根据内容把下面的句子补充完整。(3分)1、一日无书。2、大量阅读写作时就会如有神助正如杜甫所说:“下笔如有神。”3、你的同学整天想着玩电子游戏而荒废了学业你可以这样劝告他:“白首方悔读书迟。”第二部分:阅读积累与运用。(30分)(一)阅读《走遍天下书为侣》片段回答下面问题。(13分)所以我愿意坐在自己的船里一遍又一遍地读那本书。首先我会思考故事中的人为什么这样做作家为什么要写这个故事。然后我会在脑子里(继续陆续)把这个故事编下去回过头来品味我最欣赏的一些片(断段)并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分并从中找到我以前(忽略省略)的东西。做完这些我会把从书中学到的东西列个单子。最后我会想象作者是什么样的他会有怎样的生活经(历厉)……这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说它是你自己的东西因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。1、划去文中不正确的字词。(2分)2、选择正确的解释把序号写在括号中。(3分)故:A.意外的事B.原因C.故意D.旧过去的故地()明知故犯()事故()3、读下面的句子再根据自己读书的感受仿写句子。(2分)一本你喜爱的书就是一位朋友也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是()也是()。4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把介绍作者反复读一本书的方式方法的句子画上“——”。(1分)5、文中的省略号省略了什么?请发挥想象试着补充一下:(1分)6、“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?()(2分)A、“我”一个人坐在船里太孤单了只能把书当作人来相伴。B、“我”从不同的角度以不同的方式去读书读得津津有味收获颇丰“我”感觉书不是枯燥的、呆板的而如一个活生生的人一样生动。C、“我”读书的时候就会想起以往和朋友在一起的时光所以说就像与另一个人同船而行。7、作者的读书方法对你有什么启示?请谈一谈。(2分)____________________________________________________________二、阅读短文回答下面问题。(17分)鲁迅先生的全部生活里书籍占有重要的地位他被人称作“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅看