牛津译林版8A Unit5 Grammar 导学案.doc
努力****元恺
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
牛津译林版8A Unit5 Grammar 导学案.doc
Unit5Wildanimals----Integratedskills一、课前预习1.带有深色条纹的毛皮________________________2.一会儿_______________________3.独居________________________4捕捉老虎获取它们的皮毛__________________________5.身体的其他部分_______________________________6.厚的毛皮___________
牛津译林版8A Unit5 Grammar 导学案.doc
Unit5Wildanimals----Integratedskills一、课前预习1.带有深色条纹的毛皮________________________2.一会儿_______________________3.独居________________________4捕捉老虎获取它们的皮毛__________________________5.身体的其他部分_______________________________6.厚的毛皮___________
牛津译林版8A Unit5 Integrated Skills 导学案.doc
Unit5Wildanimals----Studyskills一、课前预习1.由于捕捉________________________2.需要我们的保护_______________________3.有快乐和悲伤感_______________________4.以任何理由杀死它们_______________________5.接受我们的邀请____________________________6.感谢你们的友善_______________________
牛津译林版8A Unit3 Grammar教学案.docx
课题Unit3班级姓名学号【教学目标】1.Learntouseas…as2.LearntouseReflexivepronouns.【教学重难点】LearntouseReflexivepronouns.【学时安排】一课时【教学方法】PPT【教学过程】第一段自主学习1.导入新课1.Blackboard:as…as2.Givesomeexample:Thispenisaslongasthat
牛津译林版8A Unit2 grammar 学案(无答案).docx
京华中学八上英语导学案主备人:刘菲审核:八年级备课组使用日期:月日Unit2Grammar(I)班级组名姓名书写等级批阅等级学习目标1.学会用more…than和fewer/less…than对人或事物的数量进行比较。2.运用themost比较三个或三个以上的事物表示数量最多;运用thefewest和theleast比较三个或三个以上的事物表示数量最少