五年级上册语文期中试卷 人教新课标 无答案.doc

五年级语文期中试卷考试时间：120分姓名得分看拼音写汉字。（15分其中说书写3分）baolanzirunkenqietanlanqingchunyueerwanqiangjiandanzonghengfenglujingmiaojuelun按要求默写（4+4+4分）本学期所学古诗中你最喜欢哪一首？把他默写下来。2．《鼎湖山听泉》中把泉声比成乐器声的句子。3．《莫高窟》中描写壁画上的飞天的句子。填上表示语气的词（3分）1．夜晚的景色真迷人！2．多么大的地图！3．小燕子为什么没有走？加标点（4分）小明南京大屠杀这部电影很精彩千万不要开小车爸爸再三叮嘱王英喜欢读这些书少年文艺大地的儿子上下五千年修改病句（4分）我们要端正学习的态度和目的。钱小红加入了少先队员。黑板的上方挂着“先进班集体”。虽然天气这么冷所以她仍然坚持长跑。照样子写句子（6分）例：阿姨说：“小朋友请填一下汇款单。”阿姨递给我一支笔和一张单字和蔼地说：“小朋友请填一下汇款单。”林则徐说：“点火！烧掉这些鸦片。”林则徐说：“点火！烧掉这些鸦片。”我说：“我怎么就看不出他是怎么变的？真怪！”我说：“我怎么就看不出他是怎么变的？真怪！”爸爸说：“你这个死丫头不好好学习就回来给我放牛。”爸爸说：“你这个死丫头不好好学习就回来给我放牛。”按要求答题（3+2分）我们从课文中认识了古今中外许多人物请你写出三个你最喜欢谁？为什么喜欢？用“滴水穿石”或“身临其境”说一句话。阅读短文完成练习。（5＋6＋3＋2＋2＋2＋1）（一）嫦娥吃了仙药突然（）地飞了起来。她窗子]洒满银辉的郊野。（）的夜空挂着一轮明月嫦娥一直朝着月亮飞去。上文的括号里填上合适的词并且仿照这两个词各写四个。在上文中的横线上填上合适的词并且用这几个词说一段话。（二）古今中外所有成就事业的人在前进的道路上不都是靠着这种“滴水穿石”的精神才“滴穿”一块块“顽石”最终取得成功的吗？古今中外所有取得成就的人文中指“滴穿”指的是“顽石”指的是“滴水穿石”的精神具体是把上边的这段话换个说法：读了上面的这段话将自然的使你想起另一个成语这个成语是：作文（30分其中书写3分）观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描