弘扬劳模精神，谱写校园文化建设的新篇章.doc

弘扬劳模精神谱写校园文化建设的新篇章弘扬劳模精神谱写校园文化建设的新篇章中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超曾说过：“今日之责任不在他人而全在我少年。少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球。”少年儿童是祖国的未来和民族的希望他们的身上有没有理想与追求直接关系到党的事业和社会主义建设的兴衰成败关系到中华民族伟大复兴的美丽中国梦能否实现。劳模精神是劳动模范体现出的精神。具体来说包括了劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神；那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神；那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神；那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神；那种紧密协作、相互关爱的团队精神。劳模精神正如一盏明灯指引着青少年前进的方向。因此弘扬劳模精神以劳模精神引领校园文化建设具有十分重要的意义。一、让劳模精神走进校园成为青少年成长成才的精神动力。让劳动模范与学生“零距离”接触感受劳模精神引导青少年崇敬劳模、学习劳模崇尚劳动、热爱劳动。以弘扬劳模精神丰富校园文化内涵建设把劳动创造美好未来的精神理念植根于青少年的思想建设中鼓励他们学有所长、学有所用。开设劳模讲堂让劳模走进学校、课堂讲述自己的成才故事和亲身经历让青少年学生以劳模为榜样坚定学习信念树立远大理想把个人梦想与中国梦有机结合在成就自我的同时为国家民族的伟大复兴贡献力量。二、让劳模精神发挥延展效应成为师德建设新的推动力量。将“劳模精神进校园”活动与青蓝工程、师德先进评选表彰等活动有机结合倡导教师学习劳模、争当劳模进一步提升教师爱岗敬业、奉献事业的精神境界把追求理想、塑造心灵、传承知识当作职业生涯的最高追求关爱每一名学生以真情、真心教育和影响学生努力成为学生的良师益友和健康成长的指导者、引路人。三、让劳模精神成为党员干部勤政廉洁教育的新要求。把劳模精神作为勤政教育的重要内容。结合当前群众路线教育实践活动倡导学校党员干部带头发扬劳模精神出实策、鼓实劲、办实事不图虚名不务虚功；自觉抵制教职工反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风以身作则带领教职工把各项工作要求落到实处。四、让劳模精神推动教育事业向更高水平迈进。按照“严以修身、严以用权、严以律己谋事要实、工作要实、做人要实”的要求以“劳模精神进校园”‍活动为载体进一步转变工作作风为党干好事业为民树好形象。要大兴实干之风把实干作为一种品格、一种追求、一种作风真正把实干体现在抓学校发展、抓课堂改革、抓服务师生上体现在摸实情、谋实招、办实事、求实效上使各项工作和业绩经得起群众检验。校园文化的建设任重而道远我们将以党的十九大、十九届五中全会精神为指导以培育和践行社会主义核心价值观为目标引导少年儿童牢固树立辛勤劳动、诚实劳动的观念；努力学习劳模“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡薄名利、甘于奉献”的精神积极推动学校发展、促进校园文化的良性发展基本形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的优良风尚！