五年级上美术教案崇敬的人_赣美版.doc

第一课崇敬的人（感人的形象）教学目标：1、通过对感人的形象作品的欣赏提高学生的欣赏能力培养学生去观察生活、关心生活进而热爱生活。2、初步了解感人的形象的表现方法提高学生的造型表现能力。[来源:ZXXK]教学过程：一、导入他们是平凡的人他们因为在平凡的岗位上有着一颗不平凡的心而光彩照人。他们对理想的追求和对事业的执著精神使他们成为我们最崇敬的人。[来源:][来源:学。科。网]二、欣赏评述分析理解。1、欣赏《请历史记住他们》、《粉笔生涯》、《钢水·汗水》、《白衣天使》、《父亲》、《歌乐山烈士群雕》、《人民的好儿子》。2、作者其人、创作背景等切入介绍使学生更深刻地理解作品。[来源:学&科&网]三、启发创意创作表现互相交流。1、引导学生回忆生活中有意思的事件抓住事件中最突出的部分进行详细描述。2、评一评。（1）你认为怎样的形象感人？（2）选择一幅你最感兴趣的图例说说你对作品的感受。3、介绍《粉笔生涯》的画面内容。4、对《父亲》内容作简单介绍。