2022《掌声》读后感.docx

2022《掌声》读后感《掌声》读后感读完一本经典名著后信任大家都增长了不少见闻何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢？下面是我整理的《掌声》读后感希望能够帮助到大家。《掌声》读后感1今日我读了《掌声》这篇课文。我对文中的英子能战胜自己而感到钦佩。因为英子能从自卑的环境中走到欢乐与挚友交往的环境中来。我想：英子真了不得。她敢于面对自己的缺点欢乐接受真是一个英勇的孩子。同时我也特别钦佩她们班的同学和老师。因为在英子有缺点和胆怯时不但没有讪笑她反而用掌声激励她帮她战胜了自己。以后我要向英子的同学学习。当别人有困难时可多激励她帮她走出逆境英勇地面对生活和学习。《掌声》读后感2今日我读了一篇文章《掌声》明白了掌声是生活中不行缺少的东西。英子得过小儿麻痹症落下腿部残疾很是自卑。一天老师让每个同学上台讲故事轮到了英子她不敢上台是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台讲起她的故事。讲完了教室里又响起一片掌声。掌声的魅力是无穷的。别人胜利了给他掌声会让他更加自信；失败时给他掌声会鼓舞他；遇到挫折时给他掌声会让他更英勇。当我们摔倒时父母的掌声给我们劝慰；回答对了一个问题时老师的掌声会让我们更加自信；当我们取得胜利时同学们的掌声会让我们更加努力。伸出你的双手吧让世界充溢掌声！《掌声》读后感3今日我读了一篇名为《掌声》的文章我明白了掌声是生活中不行缺少的东西。英子患了小儿麻痹症她的腿残废了这使她感到自卑。一天老师让每个学生在舞台上讲一个故事。轮到英子了。她不敢上台。是学生们的掌声激励了她。她只能荡到平台上讲解并描述她的故事。当他结束讲话时教室里又响起了一阵掌声。掌声的魅力无穷无尽。假如别人胜利了掌声会让他更加自信。当他失败时给他掌声会激励他；遇到挫折时给他掌声会让他更英勇。当我们跌倒时父母的掌声劝慰了我们。当回答正确的问题时老师的掌声会让我们更加自信。当我们胜利的.时候学生们的掌声会让我们更加努力。伸出你的双手让世界充溢掌声！《掌声》读后感4这篇文章讲解并描述了在作者上学的时候有一名同学叫小君她的腿因为疾病而落下残疾因此她很自卑从不主动回答问题。有一天新来的老师让小挚友每个人上台讲一个故事轮到小君她一瘸一拐的走向前面时小挚友为了激励她就给她鼓掌她很兴奋觉得自己充溢了自信。于是她讲解并描述了自己童年的故事。讲完之后她给大家鞠躬走了下去。从今以后她和小挚友们一起玩嬉戏一起交谈。这个故事告知我们对待身体有残疾的同学要多激励多帮助。这样我们才能一起健康成长。《掌声》读后感5今日我学了一篇课文名字叫《掌声》。这篇课文的主要内容是：上小学的时候我们班有一个叫英子的同学她很文雅总是静默地坐在教室里。上课前她早早的就来到教室；下课后她又是最终一个离开。因为她得过小儿麻痹症腿脚落下了残疾她不情愿让别人望见自己走路的姿态。一天老师让同学们轮番上台讲故事到英子了老师是刚调来的不知道英子的状况。英子走上台突然响起了掌声故事讲完了英子下来后又响起了掌声。从那以后英子就像变了个人似的不再那么愁闷她和同学们一起玩嬉戏说笑话。我们赐予别人掌声是多么重要！《掌声》读后感6这是一篇感人的文章作者在文中描写了一位腿落下残疾女孩儿的心理改变。文中作者先写上演讲课老师让同学们轮番上台讲故事小女孩儿在角落里迟疑这时她的心情是很困难的既想上台表现自己又胆怯自己的缺点暴露。接着写得到同学们的掌声给小女孩儿带来了心最终使她有了生活的志气不再迟疑甚至还走进了学校的舞蹈房。这篇文章告知我们：要珍惜别人的激励同时也不要遗忘把自己的激励献给别人。更重要的每个人都必需有自信即使面临逆境的时候更应当鼓足志气战胜困难。这样的文章既感人又值得同学们！《掌声》读后感7我读了《掌声》的课文我记得在我一年级的时候一位领导来我们学校检查。今日下午我来的时候望见领导来了。我一看到领导就跑开了不敢往前走。但是当我在半路上的时候我发觉一个小学生在和领导打招呼。我看着它冲过去问候领导说:“你好领导！”领袖看着它说:“你很有礼貌小挚友。”当我听到领导的话时我的脸突然变红了。当领导离开时我大声对领导说:“再见领导我希望再次见到你！”因此我希望我们都有志气面对生活中的困难。《掌声》读后感8今日我又读了一遍《掌声》。我被文章中英子的志气和文章中的学生深深地感动了。课文告知我们当她在小学的时候英子患了小儿麻痹症她的腿和脚都残废了。她感到自卑不想让别人看到她走路的姿态