政教处范文班级量化管理细则(纪律、卫生、路队).doc
一条****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
政教处范文班级量化管理细则(纪律、卫生、路队).doc
政教处范文之班级量化治理细则(纪律、卫生、路队)一、纪律方面评分标准(每天总分值40分)1、仪表形象(10分):包括说话、行为、穿装打扮等要符合学生身份符合学校一日常规要求。2、佩戴红领巾和胸卡(10分):领巾、胸卡要佩戴齐全并自觉接受执勤同学的检查(每人次扣1分扣完为止)回绝接受检查的交德育处处理并加倍扣罚。3校内违规(20分):包括楼内追跑打闹、骂街、损坏公务顶撞教师、目中无人、乱涂乱画、随手丢纸屑脏污、吐泡泡糖等(视情节每人次扣2—5分)情节严峻的取消当月的评优资历。备注:校外违规:进“三厅”(台
政教处范文班级量化管理细则(纪律、卫生、路队).doc
政教处范文之班级量化治理细则(纪律、卫生、路队)一、纪律方面评分标准(每天总分值40分)1、仪表形象(10分):包括说话、行为、穿装打扮等要符合学生身份符合学校一日常规要求。2、佩戴红领巾和胸卡(10分):领巾、胸卡要佩戴齐全并自觉接受执勤同学的检查(每人次扣1分扣完为止)回绝接受检查的交德育处处理并加倍扣罚。3校内违规(20分):包括楼内追跑打闹、骂街、损坏公务顶撞教师、目中无人、乱涂乱画、随手丢纸屑脏污、吐泡泡糖等(视情节每人次扣2—5分)情节严峻的取消当月的评优资历。备注:校外违规:进“三厅”(台
【精选】政教处范文班级量化管理细则(纪律、卫生、路队).doc
政教处范文之班级量化治理细则(纪律、卫生、路队)一、纪律方面评分标准(每天总分值40分)1、仪表形象(10分):包括说话、行为、穿装打扮等要符合学生身份符合学校一日常规要求。2、佩戴红领巾和胸卡(10分):领巾、胸卡要佩戴齐全并自觉接受执勤同学的检查(每人次扣1分扣完为止)回绝接受检查的交德育处处理并加倍扣罚。3校内违规(20分):包括楼内追跑打闹、骂街、损坏公务顶撞教师、目中无人、乱涂乱画、随手丢纸屑脏污、吐泡泡糖等(视情节每人次扣2—5分)情节严峻的取消当月的评优资历。备注:校外违规:进“三厅”(台
【精选】政教处范文班级量化管理细则(纪律、卫生、路队).doc
政教处范文之班级量化治理细则(纪律、卫生、路队)一、纪律方面评分标准(每天总分值40分)1、仪表形象(10分):包括说话、行为、穿装打扮等要符合学生身份符合学校一日常规要求。2、佩戴红领巾和胸卡(10分):领巾、胸卡要佩戴齐全并自觉接受执勤同学的检查(每人次扣1分扣完为止)回绝接受检查的交德育处处理并加倍扣罚。3校内违规(20分):包括楼内追跑打闹、骂街、损坏公务顶撞教师、目中无人、乱涂乱画、随手丢纸屑脏污、吐泡泡糖等(视情节每人次扣2—5分)情节严峻的取消当月的评优资历。备注:校外违规:进“三厅”(台
2022政教处范文班级量化管理细则(纪律卫生路队).docx
政教处范文之班级量化治理细则(纪律、卫生、路队)一、纪律方面评分标准(每天总分值40分)1、仪表形象(10分):包括说话、行为、穿装打扮等要符合学生身份,符合学校一日常规要求。2、佩戴红领巾和胸卡(10分):领巾、胸卡要佩戴齐全并自觉接受执勤同学的检查,(每人次扣1分,扣完为止),回绝接受检查的交德育处处理并加倍扣罚。3校内违规(20分):包括楼内追跑打闹、骂街、损坏公务,顶撞教师、目中无人、乱涂乱画、随手丢纸屑脏污、吐泡泡糖等(视情节,每人次扣2—5分),情节严峻的取消当月的评优资历。备注:校外违规:进